一个家庭，
孩子是圆心，父母是半径。
在温室里，父母以孩子为中心画圆。
父母的素养决定着圆的大小。

一个学校，
学生是圆心，教师是半径。
在课堂上，教师以学生为中心画圆。
教师的视野影响着圆的大小。

一个社会，
家庭是圆心，准则是半径。
在社区里，家庭以准则为中心画圆。
家庭的和谐推动着社会的和谐。

一个国家，
每个人都是圆心，创新是半径。
在工作中，人人都以最大的优势画圆。
画出一个充满和谐，开拓创新的大圆。
明姜中心校   乔亚平