1、奇迹
喜怒哀乐的时间
无论你是否愿意
亦或是否接受
它都带着情绪
或快或慢地前行
寻觅一轮历史望远镜
只为探究教科书中的故事
天不负
鹤壁似乎已经囊入怀中
透过不同寻常的望远镜
如电影一般
上演着鬼谷子徒弟们的传奇
讲述着生态河漫长的哺育与繁衍
亲临儒释道家的争辩
感叹朝歌的殷商文化
诠释大石佛的传承意义
鹤壁似渐明白
过去无法评判
剩下的只有尊重与感谢
事物都是时间的产物
只为孕育和创造
一个更加美好的今天
2、成就
每个故事的背后
都藏着或多或少的秘密
有的已被世人传颂
有的湮没在历史的某一角落
鹤壁不由自主的低下头
审视着目前的自己
伴随着轰轰声望去
原来是鸟群在蓝天翱翔
继而望着万千大厦
错落有致的分布
聆听游客的欢声笑语
看着工人忙碌的笑靥
鹤壁心情舒畅
大声自言自语
今天所取得的成绩
不正是像历史上的奇迹吗
或许无法相比
却不能否认
谱写的靓丽新篇
请您们记住
不能遗忘故事背后的秘密
更不能不发扬鹤壁静神
3、幸福
世界是如此简单
却偏偏许多人费解
幸福亦是如此
不管你是否承认
她每天都在你身边围绕
诗一般的鹤壁
时时刻刻都在演绎着幸福
蓝天白云下虫鸟的嬉戏
高楼大厦在空中耳鬓私语
无数游人的惊叹折服
老幼闲步欢呼
男女勤劳奉献
山水诱迷
静心聆听灿烂古文化的吟诵
和睦友爱
陶醉在生活中的每个细胞
鹤壁真想告诫某些人
幸福从来不曾缺少
满足的人时时沉浸其中
珍惜的人处处享受其中
朋友们,请珍惜当下
随时欢迎您们和我促膝长谈
喜怒哀乐的时间
无论你是否愿意
亦或是否接受
它都带着情绪
或快或慢地前行
寻觅一轮历史望远镜
只为探究教科书中的故事
天不负
鹤壁似乎已经囊入怀中
透过不同寻常的望远镜
如电影一般
上演着鬼谷子徒弟们的传奇
讲述着生态河漫长的哺育与繁衍
亲临儒释道家的争辩
感叹朝歌的殷商文化
诠释大石佛的传承意义
鹤壁似渐明白
过去无法评判
剩下的只有尊重与感谢
事物都是时间的产物
只为孕育和创造
一个更加美好的今天
2、成就
每个故事的背后
都藏着或多或少的秘密
有的已被世人传颂
有的湮没在历史的某一角落
鹤壁不由自主的低下头
审视着目前的自己
伴随着轰轰声望去
原来是鸟群在蓝天翱翔
继而望着万千大厦
错落有致的分布
聆听游客的欢声笑语
看着工人忙碌的笑靥
鹤壁心情舒畅
大声自言自语
今天所取得的成绩
不正是像历史上的奇迹吗
或许无法相比
却不能否认
谱写的靓丽新篇
请您们记住
不能遗忘故事背后的秘密
更不能不发扬鹤壁静神
3、幸福
世界是如此简单
却偏偏许多人费解
幸福亦是如此
不管你是否承认
她每天都在你身边围绕
诗一般的鹤壁
时时刻刻都在演绎着幸福
蓝天白云下虫鸟的嬉戏
高楼大厦在空中耳鬓私语
无数游人的惊叹折服
老幼闲步欢呼
男女勤劳奉献
山水诱迷
静心聆听灿烂古文化的吟诵
和睦友爱
陶醉在生活中的每个细胞
鹤壁真想告诫某些人
幸福从来不曾缺少
满足的人时时沉浸其中
珍惜的人处处享受其中
朋友们,请珍惜当下
随时欢迎您们和我促膝长谈


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