请我们的语文老师把这场雪描述下来
要尽量用上隐喻、抑扬、反讽，要美。
请几何老师拿三角板和圆规
将雪的直径和高度测量。
请历史老师讲解一下雪的社会史
从“一百万年前”开始。
请化学老师配平雪的方程式
并且说明它与空气和岩石发生的反应。
请数学老师计算雪的准确行程
最好用简便方法。
请物理老师谈谈雪会变成什么
质量守恒定律需不需要纠正。
请政治老师辨析雪落的方式对不对
它们有没有违反法律。
请音、体、美老师
唱的唱，跑的跑，画的画。
还有你们——英语老师
你们，给我把这场雪翻译出来！

剩下我——学校的锅炉工
我没事做，只好给雪面上
加点煤，给白上加点黑。