点评犁夫老师（新疆名叫刘涛的诗人，也的确是我的老师）的大作·临江仙·王昭君
临江仙  王昭君
文/犁夫（刘涛）老师-2017-8-26-9:00   发表于华夏诗词论坛
远嫁匈奴出塞，征途大漠黄沙。满腔幽怨走天涯。朱颜迷落雁，一曲寄琵琶。
乐看边疆安定，欣闻漠北胡笳。民族团结共朝霞。千古垂青冢，史册美名华。

九文欣赏犁夫老师的大作、绝作！问好犁夫老师！祝福犁夫老师天天创作快乐！
九文点评犁夫（刘涛）老师的作品如下：
上片：
         “远嫁匈奴出塞，征途大漠黄沙。”
        描写了昭君出塞的历史背景，特别是当时出塞的恶劣环境！从侧面体现昭君出塞的悲惨境况和宿命的使然！却不说昭君出塞时要吃尽多少苦头，也暗示日后的经历和苦难就像苦海无边一样在等待昭君！写出了昭君出塞的历史故事了。
        好一句：“满腔幽怨走天涯。”突出了昭君出塞的个人悲惨命运！传说王昭君进宫后，因自恃貌美，不肯贿赂画师毛延寿，毛延寿便在她的画像上点上丧夫落泪痣。昭君便被贬入冷宫三年，无缘面君。因此，心中多有怨恨。公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，王昭君挺身而出，慷慨应诏。到达漠北后，受到匈奴人民的盛大欢迎，并被封为“宁胡阏氏”，意为匈奴有了汉女作“阏氏”（王妻），安宁始得保障。
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        “朱颜迷落雁，一曲寄琵琶。”
        继续描写了昭君出塞时候的内心情感和想法。让读者对昭君个人给予同情，也体现一个风华正茂的美女，谁不向往属于自己的真正爱情呢？老师的这两句话很好地替昭君诠释了她内心的情感理想！
下片:
        “乐看边疆安定，欣闻漠北胡笳。”
       通过与上片描写昭君心理活动和情感的对比，突出昭君出塞的过程中，经历了思想的斗争，最终出于爱国情怀，出于大爱苍生的情感，体现昭君在思想方面接受出塞和亲的国家方针政策，也体现昭君个人不辱使命，重民族大义，勇敢抛弃个人得失的大度胸怀！
       “民族团结共朝霞。”
       揭示昭君出塞带来的民族团结国家边界安定，百姓安居乐业的美好景象和局面！这体现了昭君出塞的历史功绩！必然名垂秋史！
       “千古垂青冢，史册美名华。”
       进一步肯定昭君出塞的历史意义，激发后人缅怀这样一个大汉民族美貌如仙、人品高洁、不计个人得失，愿意为了国家的安定，奉献自己的美好青春和岁月以及个人的贞洁，为人民安居乐业与国家安定的理想作出了不可磨灭的贡献！体现昭君的崇高爱国精神。
      上下片整体写景叙事，描述人物心理活动，和概括主人翁出塞的历史意义，非常自然得体精准！评价合情合理！也激发了后人的爱国热情，也激发了后人缅怀敬仰大汉女民族英雄的光辉形象。       
犁夫老师说：
满腔幽怨走天涯——传说王昭君进宫后，因自恃貌美，不肯贿赂画师毛延寿，毛延寿便在她的画像上点上丧夫落泪痣。昭君便被贬入冷宫三年，无缘面君。因此，心中多有怨恨。公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，王昭君挺身而出，慷慨应诏。到达漠北后，受到匈奴人民的盛大欢迎，并被封为“宁胡阏氏”，意为匈奴有了汉女作“阏氏”（王妻），安宁始得保障。
       附录：《王嫱报 汉元帝书》
       臣妾幸得备身禁脔，谓身依日月，死有余芳。而失意丹青，远窜异域，诚得捐躯报主，何敢自怜？独惜国家黜涉，移于贱工，南望汉关徒增怆结耳。有父有弟，惟陛下幸少怜之。
       译文：
       臣妾有幸被选为陛下专用的后宫佳丽，原以为可把自己的身体进献给陛下，死后也会留下我的芳名。却不料遭到画师毛延寿的报复，只好远嫁到异国绝域的匈奴，真心实意地以身相报陛下的恩泽，哪里还敢怜惜自己？如今只惋惜匈奴国内的人事变化难以预料，单于去世，我只能移情于卑贱的女工手艺消磨时光，天天向南遥望汉朝的边关，也只是白白地加重悲伤郁结罢了。臣妾家乡还有我的父亲和弟弟，只能盼望陛下稍施慈悲怜悯，让我返回汉朝吧!      
       我把老师您作的解读补充到我的点评文章中去了！再次谢谢老师！学习历史知识，不仅可以拓展知识面，还能增强正确理解独特人物的心理和个性乃至人品等等！这样在诗词作品的创作和点评方面都会尽量做到客观公正地评价一个历史人物！不朽的历史人物其实也有普通人的心理活动！很正常！当然她最后权衡个人利益和国家利益的时候，是会提升她的认识，人生观也会随着时代变迁而提升个人思想认识！最终成就历史的价值！实现她不朽的人生价值是值得歌颂的！
       综上所述，老师的作品气势恢宏，场面壮观，叙、描、议的写作技巧非常精到老练！笔法成稳！体现老师的精湛的才华！因此助推老师的作品为精华！