某种程度上来讲，“学渣”其实只是互联网时代，学生自我调侃的词汇而已，“学渣奖学金”设立的初衷，也并非用来鼓励“我学渣我骄傲”式的不思进取。透过“学渣奖学金”，我们应该看到的是，来自年轻一代对奖学金评选中唯成绩论这一标准的呐喊与呼声。以“学渣奖学金”创立人陈裕明的亲身经历为例，他曾带着创业项目去申报奖学金，但老师翻看材料后却表示，其他学生绩点更高、奖状更多，获奖胜算更大。类似的尴尬在学生申请奖学金的道路上并不少见，方才孕育了“学渣奖学金”。 从社会意义上来看，“学渣奖学金”的出现，意味着中国真正开始认真思考当前教育“因材施教”的缺失。盲目以学习成绩为主导考核标准的时代开始发生改变，许多并不擅长学习书本知识的学生同样可以凭借自己其他方面的兴趣爱好获得家长、老师、学校的认可，同样可以获得自己的人生价值。从此，教育奖励机制将更加公平公正，这无疑是中国社会的一大进步！