我是一名语文老师
有些普通，有些庸碌
曾自诩学生的月亮
带去精神的归宿

从教八年，青年教师
作文教学，经验不足
指导的是故事
写出来的是“事故”

是在议论，是在记叙？
哪有情感和思想的温度？
······

高三复习，紧张之余
作文练笔，弥补不足
情感像小溪
思想似水草和小鱼

可爱的孩子们
早该放下思想的包袱
我手写我心
动笔话甘苦

语文老师是温度计
只盼你们不要沉睡低谷
也不要狂热爆表
我要测出你们人生的度数

文化多像眼泪
有时动人、灼热，有时寒酷、严肃
作文多像家园
有青春，有故事，有风景，有幸福！