中国传统诗歌的一个重要概念是“情境”，很多人阅读中国古典诗歌，对其场景感印象特别深刻，很容易就进入诗歌的情境之中，就是因为其后面有着深刻的写作观念和美学价值。我就尝试从自己的一首诗说起，这首诗的题目是《抒怀》：

树下，我们谈起各自的理想

你说你要为山立传，为水写史

我呢，只想拍一套云的写真集

画一幅窗口的风景画

（间以一两声鸟鸣）

以及一帧家中小女的素描

当然，她一定要站在院子里的木瓜树下

这首诗，比较写实地描述了一幅日常生活图景，描写了天空云彩的变幻多姿，描绘了窗外的风景之美，还写到鸟鸣，以及种着木瓜树的家中小院，然后，是一个可爱的女儿。在这首诗里，我表现出对这样的一种日常生活，内心的一种满足感。体现对比的，我写到一个朋友对外在世界的执着的追求。比较而言，“我”是一个非常容易满足，且非常适应一种自然随意的闲散生活方式的人。“我”对眼前和当下的状况感到满意，并愿意尽一切能力维护和珍惜之。

这首诗构成了一幅非常美好的图画，场景感特别真切清晰，是我以前在海南岛居住的地方的真实景象。而诗中所写到的家中小女形象成为了焦点，成为了整个诗的一个中心，她可爱的形象，使整首诗活了起来。

这首诗产生了一个特别意外的效果，以至经常见到一些朋友，他们第一句话就会问：“你女儿还好吧？”然后我回答：“我没有女儿啊。”一些朋友先是愣了，然后小心翼翼地问：“怎么我记得你有个女儿，好像我还见过。”其实，这一切，都是这首诗产生的效果。

《抒怀》是中国古人常用的抒发自己情怀理想的一个标题，诗中我们谈论的是各自的理想。我的理想是希望自己有一个可爱的小女儿，因为我的这首诗歌采用的是白描的写实手法，并制造出了一个情境。不知不觉之中，我的理想在诗中变成了事实，虚构因此变成了现实，并且比现实更像是真的，因为我的愿望如此强烈，我把虚构的女儿置于一个美好的情境之中，这个情境比真实的生活更人性化，因而更逼真。就这样，我有了一个人人皆知的女儿，其实，那只是一个诗歌的女儿。这或许就是所谓艺术的力量，诗歌的力量。

这首诗歌之所以能把虚构的情境不知不觉间变成真实的图景，是因为用情感创造了一个愿望中的美好世界和场景，这符合人们对美的盼望与渴求，也就符合人性的深层的精神需要。恰如一位哲学家所言：人们其实更愿意看到他们内心想看到的东西。因为这首诗符合了人们内心对美的愿望，所以让人喜爱、印象深刻，并最终超越现实。

中国古代有一个说法“巧夺天工”，诗人可以与造化夺功，弥补现实所没有的一切，而之所以能如此，是因为情感、想象力是可以超越现实限制的。汤显祖、冯梦龙等认为世界是有情世界，情可以统摄天地。正是在这样的一种理念引领下，中国古典诗歌推崇“情境”论，强调“以情造境”，将历史、当下与未来，将现实世界、虚拟世界与想象世界均统一于“场景”之中，用诗歌的形式创造出一个“情境”。

情境，有情才有境。情景交融，情和景总是联系在一起的。情境，就是情感的镜像或者说框架，个人化的、瞬间偶然的，情感在此停留、沉淀，进而上升为美。情境是一个情感的小天地。细节、偶然、场景因情感才有意义，并建立意义。

情因有境得以保存长久，境因有情而被记忆，具有了生命，有了回味。

以情造境是古代最常见的手法，所谓“寓情于景”。学者朱良志说王维的诗歌短短几句，看似内容单调，但他实则是以情造出了一个“境”，比如“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，还有“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相溅，白鹭惊复下”……都独自构成了一个个清静自足但内里蕴涵生意的世界，是一个个完整又鲜活的“境”。在此境中，心与天地合一，生命与宇宙融为一体，故能心安。

触景生情，借景抒情，更是非常普遍的诗歌技巧。境，可以理解为古代常说的“景”，也可理解为现代诗学中的“现场感”，具体场景、镜像。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，沉湎于安闲适意之境中，心中惬意溢于外表，而其“平畴交远风，良苗亦怀新”，目睹万物之欣欣向荣，内心亦欣喜复欣然；杜甫的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，情耶景耶，难以细分，情景皆哀，浓郁而深沉蕴蓄。

王夫之说：“情境虽有在心在物之分，然情生景，景生情，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅。”又曰：“情景名为二，而是不可离，神于诗者，妙合无垠，巧者则情中景，景中情。”故王国维曰，“一切景语皆情语”，“一切情语皆景语”。

再回到我这首诗里，“我”对日常生活充满欣慰，但也有一点不满足，这就是希望有一个小女儿。在我写这首诗时，无意识地把幻想的女儿写到了一个现实的场景里，使这首诗呈现出一个整体，而不知真相的读者就误认为我有一个真实的女儿，而这个女儿如此可爱，是这首诗的一个“诗眼”，是焦点和中心。

这一由情感愿望想象产生的女儿，是点睛之笔，使整首诗升华鲜活起来，形象动感起来，因而镌刻在读者的脑海里。就这样，我拥有了一个实际不存在的女儿，而她在诗歌里如此真实，这就是诗歌的伟大力量：无中生有。艺术弥补了欠缺，真情完美了现实。

我无意中把情境写作方式运用于现代诗歌的写作中，取得了意想不到的效果。感谢诗歌，让我有了一个诗歌的女儿、永恒的女儿，我相信，若干年后，人们还会认为我有一个女儿。

所以说，诗歌如此美好，弥补了我生活中所没有的。这就是诗歌的伟大力量。