《心莲》是作者在女儿幼年和童年时期创作的儿童文学作品。体裁包含了童话诗、儿歌和寓言童话。通过对童话世界的纯真和浪漫描写，展现了中国式的启蒙教育思维，《心莲》由内蒙古大学出版社出版，“六一儿童节”面见广大儿童。
      《心莲》有一个鲜明的主题思想，就是弘扬中华民族文化。翻开书稿，首先能感知到作者的担忧，对启蒙教育和文化入侵的担忧。儿童启蒙过程，正面临着丢失中华几千年的传统文化，外来的内容居多，芜杂的思维充满了各种平台。无意间，不知不觉中就会改变传统的主题，元宵节、清明、端午、七夕、中秋和重阳等传统节日，正在被平安夜、圣诞节等洋节冲击渐渐淡化；龙凤图腾、十二生肖的精髓正被魔幻思维、星座文化取代。自然而然地弱化了民族本质的传承力，使维系民族凝聚力的文化被边缘化，导致民族的认同感和自信心不断削弱，入侵文化从儿童启蒙开始不断地蚕食中国传统文化阵地。由此可见，启蒙环境中的暴力、自私、无聊、邪恶等内容比比皆是，让儿童的成长道路上铺满诱惑和误导。儿童都能模仿蜡笔小新的顽劣，却不知道二十四孝的故事。作者正是从儿童的芜杂认知环境和文化被入侵的现实，有针对性地“写作中国童话”，希望通过《心莲》能“弘扬民族文化”，并提出：“寻回民族儿童文学失落的天真，写好中华故事，恢复中国民间文学、童话故事的本质，守住民族魂、民族根，净化民族心灵，是每一个写作者应牢记的使命”。而相应的命题则是：“如何把哪吒的勇敢、葫芦娃的正义、花仙子的善良、仙翁的睿智等正能量的、民族特色的传统作为启蒙的主流意识，把王子、精灵和巫婆等他域文化作为补充概念应该是教育工作者急需考虑的问题”。
      《心莲》是一本纯粹中国化的儿童文学，每一段文字都体现着新时代的光芒。“骄傲的工蚁”劝谏儿童戒骄戒躁，《会喷火的红红》是教导孩子远离暴力的动画。《彩虹城》让我们理解绿水青山的生态文明，《媛媛的梦》则针对家长对孩子的过度保护进行劝导。灿烂的彩虹，飘逸的七仙女，会飞的兔子，睿智的狐狸先生，每一个形象都充满中国味道，每一个故事都散发着民族的元素，每一行诗歌都寄予了明晰的哲理，每一篇童话都体现着出水芙蓉般的童贞。 《心莲》寄予孩子善良、勇敢、正义和向上的期望，力图通过弘扬传统文化，书写中国故事，抵御西方文化对儿童启蒙时期的思维入侵，让儿童从小充满民族自尊和自信。后记里的这段话“今天的孩子有看不尽的绘本，听不完的音频故事和不断更新的动画视频，可我一直龃龉于他们的认知环境。”道出了作者的写作意图，这种强烈的民族情感贯穿于全书，所有的文字都深深地打印着中国的、民族的烙印。
       胡马是内蒙古本土作家，更多活跃于金融文学系统，是两届“中国金融文学奖”和“首届正北方诗词奖”等文学奖获奖作家。作者长期在内蒙古农行系统担任高管，工作之余又几十年笔耕不辍，创作了大量现代童话故事和古典诗词曲赋作品，《心莲》是作者的第六部作品。