题记：
本人3月参加海淀区教师非遗研究与实践班学习，有所感悟。
非遗研究实践班，
学有所悟乐趣添。
先学风筝后剪纸，
蕴含文化史久远。
曹氏风筝不简单，
德道技艺双流传。
扎糊绘放四步法，
儒雅哲理境界渊。
剪纸产生在民间，
美好景致寓意含。
阴阳剪法混合用，
悦染红宣纸绵延。
吴老同泰和巧凤，
精彩课堂有传承。
本人虽过知命年，
非遗教育悦心情。
学有所悟乐趣添。
先学风筝后剪纸，
蕴含文化史久远。
曹氏风筝不简单，
德道技艺双流传。
扎糊绘放四步法，
儒雅哲理境界渊。
剪纸产生在民间，
美好景致寓意含。
阴阳剪法混合用，
悦染红宣纸绵延。
吴老同泰和巧凤，
精彩课堂有传承。
本人虽过知命年，
非遗教育悦心情。
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