小诗不小旨趣高,
情怀地天歌屋茅。
诗评不平言语尽,
精妙刘勰文心雕。
文如其人先做人,
著文形实兼备好。
赏读里外跳进出,
作论心手要准瞄。
附:
春秋诗社群《咏雪》诗及其赏评
咏雪
作者/梅花屋主(张萍)
何事山川披缟素?
但悲不见木葱茏。
夷丘补壑均高下,
修整参差求大同。
写于2015冬
赏评
作者 /朝阳( 段宝林)
梅花屋主:《咏雪》小诗,反复诵吟,可觉旨趣宏大,情深意殷。
2018.12.27.
佳作赏析
作者/蘭亭一客(陈云鹏)
咏雪/张萍
何事山川披缟素?
但悲不见木葱茏。
夷丘补壑均高下,
修整参差求大同。
(写于2015冬)
本诗虽非写于今冬雪时,但涵义隽永,可收藏箧中,闲暇之余,不时取出赏读。
首句以设问起兴,调动起读者脑神经之兴奋点——“缟素”一词,充分说明冬雪来时纷纷扬扬,平原山川一派银白;次句一个“悲”字,自问自答,说明首句提出的问题:神州山河处处披银挂素何也?原来造化是悲悯昔日春光明媚、万木葱茏之消踪遁迹了。
首句起、次句承之后,诗人笔锋从眼前雪景提纲收束,统象抽思,”形而下”转之”形而上”:这场雪呀,好像善解人意似的,赤橙蓝紫不见了,前后左右都是银白;高下尊卑全消失了,天地四周没有差别!”上天无言
,造化垂象”,冥冥之中,大自然固然无情,但无形之中总是在遵循着一个亘古不变的法则:损有余以补不足,
衡阴阳而求大同。古今中外,天地六合,概莫能外。想想,难道不是吗?
全诗结构上“起承转合”,井然有序;意旨上已非一般化咏雪,而是借雪弘道,上升为哲理诗了。
建议:读本诗可参照诵读“思齐彭影田”的《大道赋》一文。
学为诗评,难免方枘圆凿,故不揣冒昧,祈请@梅花屋主@秦地硬风@庞建合@思齐彭影田及群内方家高斫。
《咏雪》诗评有感
作者 /朝阳( 段宝林)
小诗不小旨趣高,
诗评不平语句妙。
著文形实须般配,
作论心手要准瞄。
诗作者感言
作者/梅花屋主(张萍)
拙作《咏雪》为短小绝句,经@蘭亭一客(群管)?陈老师高评,意境拔擢了!
作者写诗受潜在意识支配,在下笔之前自己也不会考虑太多。评论者善于挖掘、发现作品的意蕴,并进行阐释,启发读者的阅读思路,使作品的意境更加明晰,主题得到升华。经常有一些作品,读者初读只觉其美,但只可意会不可言传,难以做到与众人分享。评论者却能举点睛之笔,准确说出读者难以名状之美,将作品推介给更多的人,扩大其写作效应,这就是评论的魅力。从某种意义上说,评论比写作更难能可贵。
前段时间诗友@雷君玲(蝴蝶)西安?有一首咏华岳的词作《鹧鸪天》发到群里,灵光一闪,大家未及细品,就被纷至沓来的其它发帖淹没了。晋永利老师慧眼识珠,收藏之,细品之,精评之,隔几日发到群里,使作品意境豁然开朗。评论生动描述了作品的雄浑大气之美,与作品相得益彰,赢得诗友大赞!
本群尊重、重视每一位诗友,各位群管、版主、顾问老师法眼如炬,既擅写又擅评,不会错过精品佳作,还提供各类发表作品的平台。是金子总会发光。希望大家积极投稿,取长补短,互相学习,共同提高诗词写作水平。好作品定会受到青睐!
注释:
2018.12.28.


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