诗歌创作中的三种境界
——《步韵唐寅落花诗之一》赏读
陈泽亮(安徽)
        
        诗歌创作中的三种境界，指的是知、智、慧。
        什么是知呢？
        就是知识的积累。
        知识可以分为两个层次：
        一是知。
        二是识。
        知，就是知道某种东西；识，就是认识某种东西。
        什么是智呢？
        从字形上看，就是知识的日积月累。
        从过程上讲，就是做事要投入、切入、深入。
        这是把知变为智的流程。
        什么是慧呢？
        这个字的理解可以分为三个层次：
        一是字的上面意思。
        慧的上面是两个丰字，丰就是丰收，两个丰，就是双丰收。
        二是字的中间意思。
        慧的中间是横过来的山字。
        山在易经中是一个艮卦，卦德是止，强调不是完成静止。
        其意思就是：该静止时则静止，当行动时就行动。
        三是字的下层意思。
        慧的下层是心字。
        其意思就是：心里有了方向，就能找到港湾。
        奥地利籍华人、知名诗人无解先生创作的七律《步韵唐寅落花诗之一》就是一首由知、智、慧三种境界组成的好诗。
        首先说这首诗的知。
        这首诗的知体现在哪里呢？
        这首诗的知体现在诗的标题《步韵唐寅落花诗之一》中的“步韵”、“唐寅”、“落花诗”、“唐寅落花诗”四个层面。
        诗人通过这个标题想让读者做什么呢？
        在我看来，就是知。
        这个知的第一要求是：了解这些知识：熟悉。
       何谓“步韵”？
       步韵就是按照原诗、原词的韵脚和顺序作诗。
       它是和诗的一种方式。
       “唐寅”是谁？
        唐寅就是唐伯虎。明代著名画家、书法家、诗人。
       “落花诗”怎讲？
        落花诗是由明代的沈周文征明、徐帧卿、吕常、唐寅五人所创的一种诗体。
        “唐寅落花诗”有何特点？
         五个共创了落花诗，但每个人又赋予了落花诗的一些个人印迹。
        唐寅落花诗的特点是：
        任情率真；蕴藉含蓄。
        这个知的第二要求是：认识这些知识：会用。
        其次说这首诗的智。
        这首诗的智体现在哪里呢？
        这首诗的智体现在以下三入：
        “雪化芽抽又一春，朱梅吐蕊愧寒贫。”是做事的投入：要经常反思。
        “黎明易犯奸邪恶，天子难修醒恤仁。”是做事的切入：要守住自我。
        “料得兴衰皆有命，送来祸福断非神。”是做事的深入之一：要正确归因。
         “从容看淡红尘事，不怨苍天不乞人。”是做事的深入之二：要从容应对。
        最后说这首诗的慧。
        这首诗的慧体现在哪里呢？
        这首诗的慧由以下三个层面组成：
        其一是：人生哲学。
         “从容看淡红尘事”是人生哲学一：要看淡红尘。
          “不怨苍天不乞人”是是人生哲学二：要看开人事。
          “从容看淡红尘事”与 “不怨苍天不乞人”是人生哲学三：要看透人生。
        其二是：人生谋略。
        “雪化芽抽又一春，朱梅吐蕊愧寒贫。”是人生谋略一：做事要反思。
        “黎明易犯奸邪恶，天子难修醒恤仁。”是人生谋略二：做人要问心。
        “料得兴衰皆有命，送来祸福断非神。”是人生谋略三：析因要客观。
        其三是：人生境地。
        “雪化芽抽又一春，朱梅吐蕊愧寒贫。”是人生境地一：融景。
        “黎明易犯奸邪恶，天子难修醒恤仁。”是人生境地二：融心。
        “料得兴衰皆有命，送来祸福断非神。”是人生境地三：融事。
         “从容看淡红尘事，不怨苍天不乞人。”是人生境地四：融世。


附文：

【七律】步韵唐寅落花诗之一
文/无解（奥地利 维也纳）

雪化芽抽又一春，朱梅吐蕊愧寒贫。
黎明易犯奸邪恶，天子难修醒恤仁。
料得兴衰皆有命，送来祸福断非神。
从容看淡红尘事，不怨苍天不乞人。



作者简介：无解，奥地利籍华人，知名诗人。



陈泽亮，中共党员，安徽淮南人，安徽师范大学本科学历。淮南五中高级教师，中国先秦史研究会与国语双语研究会理事，安徽省家庭教育研究会会员，安徽省省级家庭教育名师,《大西北诗人》杂志签约作家，中诗网特邀编辑，中国诗歌报吉林编辑部诗评部主任，《西北凤凰诗社》社长，现代诗歌文媒美国总社社长，曾在《中国诗歌网》《中国华文教育》《同步悦读》《大西北诗人》《四川人文》《山东诗歌》《长江诗歌》《泰山青未了诗社》《诗歌联盟》等网站、杂志、报纸、平台表诗歌近三百首。 2017年，本人撰写的《把家庭教育过程伦理化》《把家庭教育力度课，程化》《建立高效家长学校课堂的两大途径》《四个举措抓实家庭教育工作》等五篇文章分别被人民网、中国青年网、中国新浪网、财经腾讯网和凤凰网所转载。 诗观： 诗是奔向远方孤独的激情， 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒！