1.
老地方，山坳下
办公楼还在，大门还在
文化长廊还在
多了宣传栏少了黑板报
热水房还在，打热水的人来人往
球场还在，多了攀岩设施少了一半球场
操场还在，跑道多了尘土小草少了节制
铜像还在，多了亲切感少了“托起明天的太阳”
教学楼还在，多了亮洁少了噪杂
雪松还在，多了高度少了喧闹
我们还在，多了负重少了天真
2.
我们坐在看台上雪松下
我们把故事一个一个串联：
周末三五个围坐操场，
阳光正好，笑容正灿；
赛场上英姿飒爽挥汗如雨
有绕道一圈一圈陪跑的
有搀扶着走圈的，有助威呐喊的；
半夜紧急集合的哨音唤来
迷糊的人梦游到操场；
为迎国验，夜里练习跳集体操
灯光昏暗，我们的步子欢快
3.
开始吧！男生们
再打一场球吧！
你们还可以跳那样高
还可以那样默契
我们女生还可以坐在台阶上
看你们打球找自己的明星
紧张伴着叹息
尖叫伴着欢呼
而目光永远沸腾
4.
一直不明白
教学楼前的铜像
怎么就少了“托起明天的太阳”几个字?
楼梯上大理石台面
怎么就失去了棱角?
我们的步履
怎么就不再轻盈?
5.
三楼拐角的教室，属于9606
柱子、阳台、黑板、讲桌以及
室内的空气，属于9606
坐下来，寻找各自的座位
找寻各自的同桌
坐下来
我们再上一堂课
坐下来
我们再举一次手
6.
突然发现
学校食堂的饭菜
能吃出青春的味道
一荤两素，有滋有味
油炸馒头
怎么就那样朝思暮想?
7.
同宿舍的姐妹们
谁睡在我的上铺?
谁一到周末睡到太阳偏西?
谁把脂粉涂了又涂遮住了满脸的胶原蛋白?
谁煲起电话来没完没了?
谁熄灯后还兴奋睡不着?
是谁把凌乱的物品摆放整齐?
是谁把友谊之手长握到永远?
8.
来吧！同伴们
围坐在操场上
或者，沿跑道走上几圈
阳光，金子，笑声，花朵属于我们
模仿小草眨着金色的眼
把多年的眷恋晾晒储存
把金子悄悄拾起揣进行囊