1. 倒栽葱，葱能活吗？我们现在的语文教育就好比倒栽葱: 明明应当以写为中心（写得好才是语文真的好），我们却偏偏以读为中心（高考语文: 总分150，作文只有60）。重读轻写，本末倒置: 这是语文教育的第一蠢。 2. 课文是例子（叶圣陶语），是范文，我们的语文课读读读，读完拉倒，不照着写: 这是第二蠢。 3. 一些语文教师不能写，写不好。要用专业的能人干专业的事，二五眼能行吗？下如此，上更是如此，管语文教育的是二五眼更要命。上上下下用了不少二五眼，这是第三蠢。 4. 学生握笔方式普遍错，语文教学成人化，在教室外听不到孩子们唱汉字笔顺歌了，学生写字笔顺混乱，字写得普遍不好。语文最重要的基础是写字。忽略基础，教学不实，是第四蠢。 如此多的蠢，焉能不产生“吕叔湘之问”？