题记：
观摹青年教师贺红月执教四年级②班体育课有感！
寒风中
传一声振奋人心的
口号
让我们跳一曲的士高
操场上
顿时
沸腾起一股
热潮
我仿佛
看见
一颗颗稚嫩的
心在欢跳
跑步
投掷
中把
接力蹦跳
伸伸腿
活动筋骨
弯弯腰
比学赶帮超
一环接
一环
偏排紧凑
是多么巧妙
红红的
青春火焰
尽情地
燃烧
太阳也笑
梅花在笑
孩子们
也在欢笑
传一声振奋人心的
口号
让我们跳一曲的士高
操场上
顿时
沸腾起一股
热潮
我仿佛
看见
一颗颗稚嫩的
心在欢跳
跑步
投掷
中把
接力蹦跳
伸伸腿
活动筋骨
弯弯腰
比学赶帮超
一环接
一环
偏排紧凑
是多么巧妙
红红的
青春火焰
尽情地
燃烧
太阳也笑
梅花在笑
孩子们
也在欢笑
注释：
音乐作为体育运动的一种表现形式和运动训练的辅助手段,在近代体育运动的发展中已逐步被一些体育项目所采用。音乐的运用,不仅增加了体育运动的表现力和美感,而且在很多体育项目中合理地运用音乐伴奏可以提高运动成绩,音乐已成为它们不可分割的重要组成部分。
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