题记:
创作于2020年5月18日
一,论农村班主任及教师在学生心目中的不良影响及素质问题? 二,本诗简洁明晰,通俗易懂。读懂它只需抓住关键词,以我的感觉为例,压抑,煎熬,顾名思义我看到班主任内心非常压抑,
看到他,内心无比压抑,
在压抑中煎熬着!呐喊着!
世人都说他仁慈,善良……
我不相信他的仁慈,
我不相信他的善良。
仁慈是阴谋的序幕,
善良是残暴的开端……
在实践的照耀下,一切虚伪必将化为灰烬。
一切都是无止境的阴谋,
一切都是无尽头的苦海。
在压抑中煎熬着!呐喊着!
世人都说他仁慈,善良……
我不相信他的仁慈,
我不相信他的善良。
仁慈是阴谋的序幕,
善良是残暴的开端……
在实践的照耀下,一切虚伪必将化为灰烬。
一切都是无止境的阴谋,
一切都是无尽头的苦海。


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