教师这个天底下光荣而伟大的称呼，不是哪个教育名家给起的，也不是哪一届国家领导人授予的，而是平凡的广大人民赋予的。
自古以来，传道解惑授业就是教师的天职，不但要求从业人员拥有专业的学识，还应该崇高的德行，在新时代的大背景下，对于教师这个行业提出了更高的要求：如何做四有好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。从每一个孩子走进校园的一天起，从幼儿园到大学，一位又一位教师都在完成一项体育运动—接力赛，而且还是一项非常复杂的运动，不仅是运动员，还是教练，也是陪练，所以教师本身就应该是多元角色的一个复合体。不仅会传授给学生专业知识，从牙牙学语到说出一口标准的中国话，从加减乘除到逻辑推理，再从骑自行车到卫星升空等惊天动地大事里谁会想到一位老去的无名教师；还要学会当好孩子成长中的保姆，在幼儿园里教会孩子如何吃饭，如何上厕所，如何穿衣服等一列孩子天生就应该会做的琐碎事情；一个孩子考得一个大鸭蛋，一个孩子跳楼等让社会舆论高度关注的事情，教师队伍成了“背锅侠”，究竟是哪一位教师捅破的马蜂窝，还是本就不是教师的过错呢！只能夸大其词地说：成也教师，败也教师。
在脱贫攻坚战中，教师冲在了精准扶贫工作的最前线。在师资高度紧缺的情况下，驻村、下沉敢死队的大名单里，教师占据着很大的比例，进村入户开展遍访工作，教师们的和蔼可亲和广大人民群众成了真真正正的一家人，教师们的严谨认真得到了上级的肯定和认可，教师们的苦口婆心劝返了不知多少个求学路上掉队的失学孩子，教师们的唠唠叨叨瓦解了多少不情愿脱贫的钉子户。在脱贫攻坚的大部队了，教师队伍更是其中的大多数成员，从对脱贫政策的解读到压实责任，从漫天飞舞的表册脱贫到游刃有余地开展工作，教师没有给精准扶贫队伍脸上抹黑；从摸清档卡户致贫的真正原因到拔除贫困的根源，从教会孩子打扫卫生到割除档卡户脏乱差的现状，教师队伍除了言传身教别无他法；从一无所有到补齐档卡户短板，从一针一线到档卡户两不愁但保障，教师队伍晓之以情、动之以理激发出档卡户脱贫的内生动力。在脱贫攻坚论功行赏的庆功会上，应该给勤勤恳恳的教师队伍记一功，在向世界人民庄严宣告的时候，请允许说出教师队伍精准扶贫的动人故事。
在抗击疫情的第一线，教师队伍光荣地承担了抗击疫情的工作任务。通过多种渠道全面做好宣传工作，用心给孩子们讲解如何保护自己和做好疫情防控，虚心向家长们宣传防控知识，耐心做好广大群众疫情防控的服务工作；周密做好疫情防控统计工作，精准掌握学生的动向，甄别学生存在风险的数据统计和汇报工作；上好网络教学工作，通过视频给学生传授知识，通过微信作业巩固学生的学习成效，通过电话疏导孩子存在的问题。白衣天使用生命捍卫在疫情防控的最前线，而教师队伍坚守在广阔的大后方做好千家万户的守卫任务。
放眼当下的各项工作，一群群忙碌的身影里，一支支疲惫不堪的队伍里，一个个倒在血泊中的英雄们，教师队伍悄悄地躲藏在他们其中，没有拖党组织前进的后退。因为教师队伍是一支作风过硬、能打胜仗的人民队伍，他们怀揣着崇高的信念和必胜的信心，顽强地坚守在人民的后方！