题记:
现代教学是一门艺术
教室
用黑板和多媒体
浓缩那些博大,展开那些狭小
擦除,修改或者翻动幻灯片
看什么呢?山水,蓝天,白云
听虫鸣,鸟鸣,涛声,琴音
怎么想好,就怎么想
动作与形象的,逻揖与辩证的
感性的疯狂与理性的沉静
唤醒心灵
不只是几句语录贴在墙壁
还有许多许多,如初心与坚韧
想说就说,不要怕说错
想写,也可以写
斗室方寸间,释放各自的个性
我多观察多听,尽量少说
不愤不启,不悱不发
窗外的风随便就能吹动草木
我好不容易拨动学子们的心弦
用黑板和多媒体
浓缩那些博大,展开那些狭小
擦除,修改或者翻动幻灯片
看什么呢?山水,蓝天,白云
听虫鸣,鸟鸣,涛声,琴音
怎么想好,就怎么想
动作与形象的,逻揖与辩证的
感性的疯狂与理性的沉静
唤醒心灵
不只是几句语录贴在墙壁
还有许多许多,如初心与坚韧
想说就说,不要怕说错
想写,也可以写
斗室方寸间,释放各自的个性
我多观察多听,尽量少说
不愤不启,不悱不发
窗外的风随便就能吹动草木
我好不容易拨动学子们的心弦


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