题记:
吕章平 涂鸦抒怀 2020-10-06写于杭州
大千世界看花眼,人生旅途“依理变”。
“向往明天”更美好,“把握”“走路”靠“今天”。
“仰望天空”总如此,将忘“走好脚下路”。
高低浮沉人生路,风霜雨雪和山谷。
“自然美景”眼收尽,“内心强大”“善”“磨砺”。
人生旅途景异同,相遇之人也有异。
“有人是来温暖你”,“有人是来加经历”。
“微笑面对不埋怨”,“各种相遇皆珍惜”。
孩提阶段“真简单”,快乐无忧嬉笑玩。
“好奇新鲜”初涉世,启蒙童年“养习惯”。
“努力追求”为梦想,青年阶段有“激情”。
“志存高远”浑身力,入世青年“炼本能”。
登顶中年“智勇全”,最急最累看前面。
若是渺茫向后看,义无反顾永向前。
“不再纠结得和失”,“人到老年脚步稳”。
“洞察世事”“悟生命”,“天地视野”“大道心”。
夕阳老年“总结深”,“人生美景”眼收尽。
“三重境界”人生路,看山是山水是水。
看山非山水非水,看山是山水是水。
低头“自得”抬头“卑”,不同阶段悟有异。
阶下有人仰望你,阶上有人俯视你。
人生之路千万条,“平视”方能“见真己”。
“心胸”狭隘路越窄,“眼界”开阔新前景。
“努力走对人生路”,“无限风光在险峰”。
心中勇气脚下路,风雨兼程肯攀登。
内心“淡定和从容”,“看景心情”才最美。
“终点未必最精彩”,“过程美好”更珍贵。
“总有远方引希望”,“终有未来当期盼”。
“笑对人生不如意”,“浇灌希望常洒汗”。
“急缓适度”人生路,“天人合一”能梦圆。
“探究”“规律”取“真经”,“三书”“通透”“读”“传”“行”。
“无字书”习“有字书”,“无字”“心灵”相验证。
“素养基建”“成正果”,“阴阳合适”“度众生”。
“向往明天”更美好,“把握”“走路”靠“今天”。
“仰望天空”总如此,将忘“走好脚下路”。
高低浮沉人生路,风霜雨雪和山谷。
“自然美景”眼收尽,“内心强大”“善”“磨砺”。
人生旅途景异同,相遇之人也有异。
“有人是来温暖你”,“有人是来加经历”。
“微笑面对不埋怨”,“各种相遇皆珍惜”。
孩提阶段“真简单”,快乐无忧嬉笑玩。
“好奇新鲜”初涉世,启蒙童年“养习惯”。
“努力追求”为梦想,青年阶段有“激情”。
“志存高远”浑身力,入世青年“炼本能”。
登顶中年“智勇全”,最急最累看前面。
若是渺茫向后看,义无反顾永向前。
“不再纠结得和失”,“人到老年脚步稳”。
“洞察世事”“悟生命”,“天地视野”“大道心”。
夕阳老年“总结深”,“人生美景”眼收尽。
“三重境界”人生路,看山是山水是水。
看山非山水非水,看山是山水是水。
低头“自得”抬头“卑”,不同阶段悟有异。
阶下有人仰望你,阶上有人俯视你。
人生之路千万条,“平视”方能“见真己”。
“心胸”狭隘路越窄,“眼界”开阔新前景。
“努力走对人生路”,“无限风光在险峰”。
心中勇气脚下路,风雨兼程肯攀登。
内心“淡定和从容”,“看景心情”才最美。
“终点未必最精彩”,“过程美好”更珍贵。
“总有远方引希望”,“终有未来当期盼”。
“笑对人生不如意”,“浇灌希望常洒汗”。
“急缓适度”人生路,“天人合一”能梦圆。
“探究”“规律”取“真经”,“三书”“通透”“读”“传”“行”。
“无字书”习“有字书”,“无字”“心灵”相验证。
“素养基建”“成正果”,“阴阳合适”“度众生”。


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