题记:
读李大钊先生《青春》有感。李大钊先生说:“嗟吾青年可爱之学子……念子之任重而道远也,子之内美而修能也……为尽瘁于子之高尚之理想,圣神之使命,远大之事业,艰巨之责任……乃不枉于遥遥百千万劫中……与此多情多爱之青春,相邂逅于无尽青春中之一部分空间与时间也”、“块然一躯,渺乎微矣,于此广大悠久之宇宙,殆犹沧海之一粟耳”、“若由相对观之,则宇宙为有进化者。既有进化,必有退化……个体之积,如何其广大,而终于有限。一生之命,如何其悠久,而终于有涯。”、“东坡曰:“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,造物与吾皆无尽藏也。”此变不变之殊也。其变者青春之进程,其不变者无尽之青春也……”、“夫人之生也有限,其欲也无穷,以无穷之欲,逐有限之生,坐令似水年华,滔滔东去,红颜难在,白发空悲,其殆人之无奈天何者欤!”、“谚云:百金买骏马,千金买美人,万金买爵禄,何处买青春?”、“吾愿吾亲爱之青年,生于青春死于青春,生于少年死于少年也。”
人生路漫漫,修远何盘盘。
上下而求索,不改心淡然。
问君何能尔?心远路自宽。
阅尽千帆后,归来仍少年。
上下而求索,不改心淡然。
问君何能尔?心远路自宽。
阅尽千帆后,归来仍少年。
注释:
首联中,修远:道路又窄又长;何:多么,盘盘:形容曲折,语出屈原《离骚》与李白《蜀道难》;颔联:(依然)初心不改,淡定从容的在摸索中前行;颈联:问君为何能如此?只要心志高远,自然就会觉得道路也变得宽阔了,(哪里还会觉得道路又窄又长,曲折艰难呢?)意通“心远地自偏”,意近“既然选择了远方,就只顾风雨兼程”。尾联:化用的人很多,最早见于苏轼《定风波》“万里归来颜愈少”一句。此联本来想用:历经万里征,归来仍少年。然联想最近自身境遇,不由的脑海中闪现刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,以千帆比喻世事的流逝,以万木春喻示美好的希望和前程,既惆怅,又相当达观,豁达。所以改用“阅尽千帆后”再加之“归来仍少年”做结尾,个人感觉更贴切本诗所传达的那种处变不惊的淡然且开朗豁达的胸怀。
人的一生,抑或是一场航行,总归有顺境(风)也有逆境(风),全诗所想表达的,是在面对逆境(风)时,也要时刻保有一颗积极向上的赤子之心,终能乘风破浪,抵达心灵之彼岸。韶华易逝,而少年之心不变,与君共勉。

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