村里人都说爷爷是个“倔老头”，小时候的我不知道何为“倔”。只是当我放学路过村口时，好多人指着我说：“快看，这是倔老头的孙子”！这样我便隐约知道了“倔”是“不好”的意思。
      在我不知不觉成长的岁月里，我便逐渐感觉到了爷爷的“倔”。比如1990年，家家户户需要按人头给粮库卖粮，爷爷必定提前几天把粮食晒上好几遍，把秸秆清理干净后再装袋，这样粮食重量肯定会轻几十斤，惹得邻居们笑爷爷“傻”，而我也跟着受牵连：为避免粮食被鸟啄食，爷爷让我在树荫下拿着竹竿赶鸟，这“画面”一度被我的小伙伴们笑话；1998年闹洪灾时，镇上发放救灾物资，别人都虚报人口数多领，而爷爷据实领取，我只能眼巴巴地看着小伙伴们变戏法似的拿出一袋袋干脆面……爷爷的“倔”不仅让我在玩伴中“没有面子”，而且让我失去了很多“快乐时光”，我甚至有些恨他了。
      2000年，我到镇上读初中。在临行的前一天，爷爷给了我一叠皱巴巴的钱，说：“娃娃，明天你就要住校读书了，这50元钱给你买些文具吧！”见我半天没吱声，爷爷又说：“我知道你怪我倔，有时候也不近人情，可是娃娃你要知道，做人要对得起自己，人在做天在看啊！”他还给我讲“人有三福”：吃得下饭、睡得着觉、笑得出来。那晚，年幼的我算是有些懂了，爷爷的“倔”，其实还是有道理的。
岁月不居，时节如流。爷爷的“三福经”一直伴随着我的求学路，在我遇到困难迷茫想要放弃时，在我面对顺境坦途有些自满时，爷爷的叮咛就在耳畔响起，让我变得坚强、自信、乐观、坦然。
      大二时，我光荣地加入了中国共产党，通过对《党章》及党内法规的学习，让我更加坚定了入党的决心。工作后，我成为了一名“三农”战线上的工作人员，刻苦钻研业务知识，不断厚植“一懂两爱”情怀，骨子里透出一股“倔”劲。从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育到“不忘初心，牢记使命”等主题教育，我在成长的道路上不断汲取着营养，不断规范自己的言行，“严于律己”、“心存敬畏”、“廉洁自律”、“勤于自省”这些“关键词”不正是爷爷的“三福经”的另外一种体现吗？
       如今，爷爷去世已两年多了，但他的“三福经”将会永远陪伴着我，让我的人生之路越走越踏实，越走越坚定。