人生与学习同始终（外二首）
陈祥发


六月竭力贴近七月
太阳使劲攀登一年中的至热
各年龄段的青年和少年
正在历经俗语中的“毕业”
今天便旁观了一个毕业礼仪
初中毕业生向他们的班主任致以谢意
主持人的话语差点儿让我下泪淋漓
从小学到初高中到大学都在毕业呀
那个“毕”让我念及“终结”
进而令我如鲠在喉颇不服气
人生的学习既在教室又在风雨霹雳里
既有对书本的孜孜不倦又有车间里的实作不息
那“教师”呢，用规范的语言乃是“三者合一”——
向书本学习向群众学习向实践学习
以故这个“毕业”理应搁置
若干俗语似可借喻——
小车不倒只管推
生命不息，战斗不止
不是硬生生以高大上一显豪气
确是问题的拦路虎逼迫你煅造
克难攻坚的利器
魔高一寸，道高数尺！


《丢无可丢可奈何？》

遗失最多的物什
雨伞若算第二
没谁敢称第一
也是，出门时狂雨如倾
甚少也算得上淅淅沥沥
雨伞在执，天经地义
归来时正应了“风雨之后见彩虹”
以伞遮虹自然多余
此时的伞，可有可无时
当甩手掌柜更安适

十来元的小物件
遗弃也就遗弃
随后还有算盘、毛笔与钢笔
还有形形色色的“敲门砖”
林林总总的证件与书籍
一敲之余，交付历史
其实“抛进历史的垃圾堆”
或许更为精准切实

只是丢却到一定时日
便是自废武功
遗下“行尸走肉”一具
再丢，完全干净彻底！


《金银铜锡乃天地日月精华》

一盆水不会轻而易举便终结生命
我爸妈辈那些老农民
洗菜之余洗手脸
洗手脸之余洗脚跟
在爸妈们意念里
那际的水再浊再不净
也不会愈洗手脸愈不净

眼下正深入学习生态环保理念
厉行节约能源与资源
突然疑心许许多多年前
识字不满升的乡邻及我那文盲老母亲
何以稳妥妥树立起资源节约理念

突然想到金银铜锡形成过程
人类的科学理念优良品质与生活的经验
恰是漫长岁月中结晶、升华与提纯 ！