题记:
孩子说这首是暑假去阳朔乘竹筏的画面,所以带孩子去旅行不能说没有意义吧!这首写得很快,有些词用得很随意,也没有修改,就这样留下了,我比较喜欢最后一句,虽然不知道她是想表达什么。
江上行
水天一色师亦同,
行舟望山此图中。
青青天地际何在?
山无静寺又无僧。
水天一色师亦同,
行舟望山此图中。
青青天地际何在?
山无静寺又无僧。
注释:
孩子说“师”是画师的意思,水和天是同一位画师所画,所以孩子的诗,她不亲自解释,我有很多不理解的,或者解读了和她不同的意思。这首也是比较随意的一首,没有什么斟酌推敲的过程,我还是比较喜欢最后一句,为了这一句,把这首留下了。


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