题记:
写给笫37个教师节
有人说
老师是一盏灯
指明学生的心路
老师是一支蜡烛
照亮学生的前程
“蜡烛成灰泪始干”
在教学生涯中
乌发献给了银发
风华正茂献给了年迈花甲
自从教的第一课起
始终有几分热发几分光
如一履行“燃尽自己照亮别人”
这种燃己亮人的红烛精神
值得赞敬
于三寸粉笔 三尺讲台
长方黑板 正方屏幕
以身为世范为人师表执笔执鞭
以堂堂正正人品书写“人之初,性本善”
以清清白白操守计算“莫问收荻,但问耕耘”
常年播种知识播种希望
终生以智育人以德育心
牢记“十年树木百年树人”的大计
年复一年在学生心田上
用中华五千年优秀文化作主体
用德仁礼义信为混凝土
浇注构建学生的心灵之厦
无愧是人类灵魂的工程师
这种立人立学立德的灵魂工程师精神
值得颂敬
老师是一盏灯
指明学生的心路
老师是一支蜡烛
照亮学生的前程
“蜡烛成灰泪始干”
在教学生涯中
乌发献给了银发
风华正茂献给了年迈花甲
自从教的第一课起
始终有几分热发几分光
如一履行“燃尽自己照亮别人”
这种燃己亮人的红烛精神
值得赞敬
于三寸粉笔 三尺讲台
长方黑板 正方屏幕
以身为世范为人师表执笔执鞭
以堂堂正正人品书写“人之初,性本善”
以清清白白操守计算“莫问收荻,但问耕耘”
常年播种知识播种希望
终生以智育人以德育心
牢记“十年树木百年树人”的大计
年复一年在学生心田上
用中华五千年优秀文化作主体
用德仁礼义信为混凝土
浇注构建学生的心灵之厦
无愧是人类灵魂的工程师
这种立人立学立德的灵魂工程师精神
值得颂敬
注释:
写于二零二一年九月十日教师节


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