校门口,密密麻麻的家长
就像听从一项庄严的命令
在固定的时间,固定的位置集合
他们天天见面,近在眼前
但基本不聊天
有的人带个耳机听歌
更多的人是拿着手机看视频
等到孩子们出来了
对号入座,骑车而去
有一个家长,离我很近
每次她女儿出来
先让女儿坐到电动车上
然后,面对面,眼对眼
细心地询问,认真地叮嘱
女儿默默地听着,时不时的点头
她们说什么,我没听
但也能猜个八九不离十
也许,这就是所谓的心理抚养
我在等大妞的时候,也玩手机
大妞,不慌不忙,慢悠悠地走出来
坐上车,有时候会说,老爸,走
更多情况是在我肩膀上拍一巴掌,走
我就骑着车,搭着大妞,急匆匆地赶路
这让我想起,在大妞这个年龄
我赶着毛驴耕地的场景
我家那头毛驴,在杠沟里停歇
我扶住杠把,喊一声:呔抽
毛驴就驮着软耕,拉着犁铧,使劲地前行
就像听从一项庄严的命令
在固定的时间,固定的位置集合
他们天天见面,近在眼前
但基本不聊天
有的人带个耳机听歌
更多的人是拿着手机看视频
等到孩子们出来了
对号入座,骑车而去
有一个家长,离我很近
每次她女儿出来
先让女儿坐到电动车上
然后,面对面,眼对眼
细心地询问,认真地叮嘱
女儿默默地听着,时不时的点头
她们说什么,我没听
但也能猜个八九不离十
也许,这就是所谓的心理抚养
我在等大妞的时候,也玩手机
大妞,不慌不忙,慢悠悠地走出来
坐上车,有时候会说,老爸,走
更多情况是在我肩膀上拍一巴掌,走
我就骑着车,搭着大妞,急匆匆地赶路
这让我想起,在大妞这个年龄
我赶着毛驴耕地的场景
我家那头毛驴,在杠沟里停歇
我扶住杠把,喊一声:呔抽
毛驴就驮着软耕,拉着犁铧,使劲地前行


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