题记：尝试以一种新的形式和您一起聊聊老年人的生活，此诗歌小集共十八篇，本文为第七篇。我经常看见老人们（彼此互称书友）聚在一起，谈论教孙辈学习书法的心得体会，他们是退休老人群中的龙凤，愿意毫无保留的将自己一生书法所得传授给孙辈，谁能知道，儿孙几人喜欢？我作为一个局外人，能理解老人的一片苦心。咳，按照惯例，还是仿《声律启蒙》（注1）写几个字吧。2015年3月27日作。

教孙辈书法

竖对横，
撇对捺，
规矩对变化。
章法对结构，
好孬对优差。
头摆正，
坐姿直，
临帖（注2）对笔划。
耐心做示范，
全力育新花。
书法关键是运腕，
娴熟调锋（注3）为大家。
柳（注4）字风格：
筋骨（注5）突出开阔；
赵（注6）体特点：
妍美右高（注7）左下。


注：
1：《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等及数量动形等虚实词汇应对。《声律启蒙》从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对等，声韵协调，琅琅上口，儿童从中得到语音、词汇、修辞的训练。作者车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。
2：临帖是中国书法的一种学习方法，即将帖放在一边，一边看一边照着帖的写法进行练习。
在“背临”的同时，书法应融入自己的思想、理解、情趣、个性修养，对其进行再创造，最终走上自己的路，形成自己的书法风格特点，不然临得再像也是别人的东西，古人称之为“书奴”。
3：由于各种点画的形态和用锋不同，实现点画的交接和转换，离不开“调锋”。调锋的任务，在于及时将散开的笔锋合拢起来，将弯曲的笔锋伸展开来。
4：柳公权，京兆华原（今陕西耀县）人，是唐朝最后一位著名书法家。官至太子少师，故世称“柳少师”。他的书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿，欧阳询的字最好，便吸取了颜，欧之长，自成一体。
5：柳公权字笔画硬瘦，棱角外露。
6：赵孟頫，元代著名画家，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。赵孟頫博学多才，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高
7：赵孟頫字右侧高，左侧低。


2015年3月27日作