题记:
师者,传道授业解惑之人。本人教师出身,却未能从一而终,半道改行从事法律工作。正所谓“清贫书匠十年耕,法海行舟又半生;正义天平心底秤,此间荣辱释怀诚”。很想回到过去教学育人的时光,现实注定这不可能。话又说回来,为人敬仰的、能给别人带来智慧和进步的同事、朋友应该也是广义上的老师。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。在先生教导下的同学,师承载道,高论于课堂,实践在社会。师长学生教学相长的氛围中结出的硕果,一定是拍案叫绝的精彩,应该是引领时尚的学潮和经典。时值教师节将至,尊师重教的感慨油然而生。先生教诲不能忘,侪辈同窗常共忙。祝福老师,智慧光芒!同窗友谊,正道勋业。
《师说》
传道文衣笔墨耕
愿为雨露育才能
画工赋咏温和气
书卷留连挑夜灯
解惑人间疑问正
诗情天外月中升
烛烧自己师风表
后辈烟霞清骨承
《同学会》
课堂高论志宏宽
豪气冲天实践专
前事叹伤逢现日
此生嗟慨忆当年
三千载渡红尘阅
万里槎头弱水弦
唯有蕙兰怀翡翠
世间灵物念真缘
传道文衣笔墨耕
愿为雨露育才能
画工赋咏温和气
书卷留连挑夜灯
解惑人间疑问正
诗情天外月中升
烛烧自己师风表
后辈烟霞清骨承
《同学会》
课堂高论志宏宽
豪气冲天实践专
前事叹伤逢现日
此生嗟慨忆当年
三千载渡红尘阅
万里槎头弱水弦
唯有蕙兰怀翡翠
世间灵物念真缘
注释:
《七律二首》(平水韵)作于2021年9月,定稿于2022年9月2日。


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