广备悟高  厚积思邃

万物皆与我相通，
万物皆为我所用。
感知即践思维长，
知识创新一棵苹。

赏析
标题：
广备，指广泛学习（相关）书本（经典）知识。悟高，指能感悟到世界的新知识信息。厚积，指日积月累感悟到的新知识信息，如记录灵感等实践活动。思邃，指思维触觉延伸向宇宙深处。“广备”像黑土地；“悟高、厚积、思邃”像参天大树。“广备悟高  厚积思邃”揭示的是人脑原创新知识的内在机理，客观规律。

正文：
第一句，万物，天地万物所发出的知识信息。通，息息相通。天地万物所发出的知识信息，都与我息息相通，我的意识达到高度灵敏的境界。
第二句，宇宙的知识信息，都为我所用，我是运化、升华一切知识信息的主人。
第三句，感知，感应到新知识信息。即践，就进行实践，指记录灵感等。思维长，思维获得新生长。本句暗含知识创新公式：灵感+实践=新知（积淀）。
第四句，人脑创造新知识，就像苹果树的生长。知识创新的最高境界之一，就是产生新的科学发现，故这句也叫“科学发现一棵苹”。

全诗大意：我是一个创新的主体，广泛学习（相关）书本（经典）知识，我是驾驭、运化、升华宇宙万物知识信息的主人。每当我有了灵感，就付诸记录等实践活动，获得思维的新生长。如此，我就渐渐进入“万物皆与我相通，万物皆为我所用”的意识境界。最终创造出新的知识成果。

本诗的实用意义（价值）：
一、对于婴幼儿，可以培养、提高孩子的悟性，灵敏性。
二、对于中小学生，可以积累思想素材，写出有个性特长的高水平作文。
三、对于大学生，可以建构头脑“灵感果树新知客体”（原创新知识结构），开辟第二就业通道——创业，创业的本质是知识创新能力。
四、对于职工，有能力“嫁接”工作任务，展开创造性工作。
五、对于科研人员，可以创建新学术流派，进行科学新发现，技术新发明，铸造自己的新知识产权。

本诗的时代背景：
教文科一体化，即“教育文化科学一体化历史进程”的简称，意思是在一个人身上，教育和学习、文化建构、科学发现、科技发明是一个有机整体，是同步进行的，像一棵苹果树的生长。这是一种文明发展到一定高度，才会有的状态，这种状态标志该文明将达到人类前列。因此“教科文一体化”是文明的历史进程，是时代的脚步，是民族复兴的必由之路。

本诗相关知识领域：哲学·教育·心理学·自然科学（量子力学）。
一首新诗化创新，背古面未开新流。
融天地之通，接古今之变，升内外之华。
一家之言·赏析交流
（本诗知识创新原理“广备悟高 厚积思邃”，获2011年内蒙古第6届自然科学学术年会优秀论文奖，并进入中国知网·中国会议。）