(其一)
序:2020年春天,因疫情居家。一日在阳台上观江边雨景,路上行人稀少,忽见一水鸟悠然扎入水中, 故有此作。
春来烟雨蒙,
路上少行人。
坐看一水鸟,
没入风雨中。
(刘俊鸿7岁作于2020年春天)
(其二)
勇敢向前,探知未来,
在大地的怀抱中奋力飞越。
游过海,跨过山,
追捕太阳和月光。
(刘俊鸿9岁作于2022年春)
(其三)
春天是个魔法师,
她向大地吹了口气,
大地就苏醒了。
她将手中的彩笔一挥,
给大树染上了绿头发,
给花儿换上了五颜六色的衣裳。
她让天空更蓝,太阳更亮。
她给人们带来了欢笑,
给大地带来了勃勃生机。
春天真是一个厉害的魔法师!
(刘俊鸿10岁作于2023年春天)
注释:
三首小诗分别写于疫情开始、发展和结束时期,孩子创作的时候并没有想到“疫情”这一主题,却用直观的感受、稚嫩的笔触,真实地反映了疫情三年的发展变化。


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