雕塑给我的鞭策



“学海明珠”，
给全体师生的奋斗，
树立了目标和方向——
师生的未来，国家的未来，
一飞冲天，冲向星际空间！
——学习是手段，
——奋斗是动力，
——成珠是目标！


“孔子”，国家传统教育的符号，
穷则独善其身，达则兼善天下的
名片——
有教无类，因材施教，
学思兼容，教学相长，
游学天下，知行合一，
虚怀若谷，谦谦君子，
……
“范仲淹”，爱国主义的最高境界，
虽然畏讥忧谗，却仍然不改
退亦忧进亦忧的
忧国忧民之志——
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐！



现代的奋斗理念，
根植于厚重的传统文化之中，
鸳鸯初中的校园文化建设，
少了浮躁，多了深沉，
少了浅薄，多了质量，
知识和能力在多元，
目标和志向更明确，
口号不再空喊，
行动更加扎实！