合上课本,我喜欢
趴在桌子上
发会儿呆
我会想
天空和大海,到底谁映出谁的蓝
我会想
在门口站多久,才偶遇隔壁的女孩
我会想
要多努力,才能挣扎出一个未来
太阳爬过我的额头
回家路上
想想爸爸是不是在看手机时打着瞌睡
妈妈有没有做自己喜欢吃的菜
关掉电脑,我经常
靠在椅子上
发会儿呆
我会想
囊中剩了多少,若除去房贷
我会想
尝试多花掉几块,才算肆意妄为
我会想
留点吧,别忘了水电费
路灯爬过我的额头
回家路上
想想爸爸是不是还在看手机时打瞌睡
妈妈有没有做自己喜欢吃的菜
趴在桌子上
发会儿呆
我会想
天空和大海,到底谁映出谁的蓝
我会想
在门口站多久,才偶遇隔壁的女孩
我会想
要多努力,才能挣扎出一个未来
太阳爬过我的额头
回家路上
想想爸爸是不是在看手机时打着瞌睡
妈妈有没有做自己喜欢吃的菜
关掉电脑,我经常
靠在椅子上
发会儿呆
我会想
囊中剩了多少,若除去房贷
我会想
尝试多花掉几块,才算肆意妄为
我会想
留点吧,别忘了水电费
路灯爬过我的额头
回家路上
想想爸爸是不是还在看手机时打瞌睡
妈妈有没有做自己喜欢吃的菜
注释:
这两段诗是要对比看的,第一段以“课本”为引,显然是我们年轻时,三个我会想分别代表童年的天真,青春的懵懂,年轻的壮志,最后“妈妈”一句中,“自己”显然指的是作者和读者,小时候,只顾自己。
第二段,以“电脑”为引,我们已经有了自己的工作,而第一段的“喜欢”也变成了“经常”,三个“我在想”再次与第一段对应,虽然此时我们也在成长,生活却已经是录像带般的单调,“爸爸”一句比第一段多了一个“还”字,也表明时间的过去,最后,“妈妈”一句中,这个“自己”显然不止我们,而是妈妈自己,我们长大了,离了家,也关心起了家人


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