题记：
幼儿园的孩子们名字很有时代烙印，比如儿子班上同学的这些名字，只可能是这个时代的。我们说到这些名字的时候，我的一个问题，和孩子的作答，形成了对于一个词语外延理解的偏差，而在两次询问之后，孩子自动的纠正，是他学习和理解世界的一个快速的瞬间，这个瞬间，突然击中了我。
小小的人儿排队走出来，
找到妈妈，一起回家。
岁月轻盈，如这四月的飞絮，
刚好，我们浅浅聊一聊人生。
今天竹子来了吗？
来了，还有——
咕噜，王一川，和糖果。
糖果？是甜甜的吗？
不——是——，糖果，是——一个——人。
哦，那应该是个小姑娘吧？
是的，是个甜甜的小姑娘。
找到妈妈，一起回家。
岁月轻盈，如这四月的飞絮，
刚好，我们浅浅聊一聊人生。
今天竹子来了吗？
来了，还有——
咕噜，王一川，和糖果。
糖果？是甜甜的吗？
不——是——，糖果，是——一个——人。
哦，那应该是个小姑娘吧？
是的，是个甜甜的小姑娘。
京公网安备11010502034246号
所有评论仅代表网友意见