古典推崇,新编浩荡。传国学以遗风。扬中华之绝响。慈而无类,盖学子以追寻;善以多施,为书生之向往。成千秋以长思,得百世之敬仰。术艺高深,文明德广。
是以诗书胜事,礼乐群贤。 行书山之大路,泛学海以航船。且其诗千首,赋百篇。论语声声,伴晨昏之夜月;春秋句句,观世事以寒烟。时谈经而慧可,但得句以天然。
故而四海兴怀,八荒仰慕。思老幼以来临,喜亲朋之再顾。交老友,入社以豪吟;结新朋,寻诗于雅聚。听文章之教学,作赋清谈;看网络以详评,传经独步。
宁可躬身施教,孕育良才。聚心神于讲义,流热汗以屏台。书典籍以新陈,尊师作范;写文章之义理,盛美方开。学院多情,看春华星移而斗转;师生共勉,任学子北往与南来。
至乃执正传知,开诚办学。解恍惚以方知,释朦胧于始觉。长施雅化,披德望以三山;广布仁风,播声名于五岳。启知闻之义理,每以金为;成器物以规圜,还须玉琢。
故使经纶政教,礼乐师生。桃李芳菲于广宇,文章烂熳以功名。看孺子以文丰,漫游学海;听先生唯德厚,远出诗声。讲肆清风,承盛世千秋之伟业;诗坛屹立,强中华气势以恢宏。
方知史籍文章,儒家道德。平生慕圣以初心,不改思贤之定力。颜回刻苦,惟好学以辛勤;子路诚信,尚穷经而不惑。崇神州之典籍,教育安民;尚礼乐以精华,文章富国。
感知同游学海,共品书香。传名贤学术于指顾,使华夏精神以传扬。幸教学而精诚,花开陌上;得知音以仁爱,慈善呈祥。诗书盛会,网络阳光。
是以诗书胜事,礼乐群贤。 行书山之大路,泛学海以航船。且其诗千首,赋百篇。论语声声,伴晨昏之夜月;春秋句句,观世事以寒烟。时谈经而慧可,但得句以天然。
故而四海兴怀,八荒仰慕。思老幼以来临,喜亲朋之再顾。交老友,入社以豪吟;结新朋,寻诗于雅聚。听文章之教学,作赋清谈;看网络以详评,传经独步。
宁可躬身施教,孕育良才。聚心神于讲义,流热汗以屏台。书典籍以新陈,尊师作范;写文章之义理,盛美方开。学院多情,看春华星移而斗转;师生共勉,任学子北往与南来。
至乃执正传知,开诚办学。解恍惚以方知,释朦胧于始觉。长施雅化,披德望以三山;广布仁风,播声名于五岳。启知闻之义理,每以金为;成器物以规圜,还须玉琢。
故使经纶政教,礼乐师生。桃李芳菲于广宇,文章烂熳以功名。看孺子以文丰,漫游学海;听先生唯德厚,远出诗声。讲肆清风,承盛世千秋之伟业;诗坛屹立,强中华气势以恢宏。
方知史籍文章,儒家道德。平生慕圣以初心,不改思贤之定力。颜回刻苦,惟好学以辛勤;子路诚信,尚穷经而不惑。崇神州之典籍,教育安民;尚礼乐以精华,文章富国。
感知同游学海,共品书香。传名贤学术于指顾,使华夏精神以传扬。幸教学而精诚,花开陌上;得知音以仁爱,慈善呈祥。诗书盛会,网络阳光。


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