题记:
书籍与教育——人类进步的阶梯
关于教育
最初的教育
也许是雷霆劈中大树的火
灵光一闪
懵懂的孩子便有了困惑
好奇出现在匮乏、饥寒
洞穴里昏暗少光的生活
靠近燃烧的树木
是抵抗风霜的热
树苗与树苗
碰撞时也有热
灵感与猜测
那是试卷上
一道题目
空白之下
最初的解
后来
年轻的教育变成了
传授、模仿
年长的教育变成了
新的问题 解答
误差与完善的方向
爱琴海的教育
变成了关于理想的对话与讨论成长
而东方
是聆听师长的道路
和记录下的典章
过度自由的城市
分寸与边界显得模糊
庄严肃穆的宫殿
又象征着僵硬与牢固
于是如今
关于各自的对话、成长的故事
也将变成道路
也正被执笔者记录
而一张试卷
一个临场的分数
究竟能不能判断
一个人
未来好多年的道路
如果此刻我是园丁
我会问我身边的树
最初的教育
也许是雷霆劈中大树的火
灵光一闪
懵懂的孩子便有了困惑
好奇出现在匮乏、饥寒
洞穴里昏暗少光的生活
靠近燃烧的树木
是抵抗风霜的热
树苗与树苗
碰撞时也有热
灵感与猜测
那是试卷上
一道题目
空白之下
最初的解
后来
年轻的教育变成了
传授、模仿
年长的教育变成了
新的问题 解答
误差与完善的方向
爱琴海的教育
变成了关于理想的对话与讨论成长
而东方
是聆听师长的道路
和记录下的典章
过度自由的城市
分寸与边界显得模糊
庄严肃穆的宫殿
又象征着僵硬与牢固
于是如今
关于各自的对话、成长的故事
也将变成道路
也正被执笔者记录
而一张试卷
一个临场的分数
究竟能不能判断
一个人
未来好多年的道路
如果此刻我是园丁
我会问我身边的树
注释:
2023.11.2 于重庆


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