鲜活模样

在这里不谈
臧克家的诗《有的人》
也不说把名字刻在石头上
可以不朽
花岗岩是坚强的硬汉
足以抵挡无情的风雨剥蚀一千年
这块石头从此获得新生
它的名字叫“龙南师范学校旧址”

任百字碑文
在三角梅的陪伴下，述说着
母校的百年风华
龙南撤县立市焕发了人生第二春
百年红旗大道激动得激情奔腾
即使车流人流，与背后的铁门
试图合伙阻断民众的视线
哪能蒙圈学子们闪光的心灵
那当头的太阳与星月从未沉默
一直传颂着母校
繁华的历史，辉煌的曾经

十一届三中全会的礼炮彻响
惊艳新时期中国发展的太阳
改革开放高举振兴乡村教育的大旗
引领“百年大计，教育为本”的前进方向
是莘莘学子成就了
乡村教师的摇篮
还是师范名校培育了
千万乡村教育的脊梁
赣南大地红色血脉开出
乡村教育的改革良方
这里走出的名师大家灿若星辰
奖杯奖牌打磨的名校招牌熠熠闪光
母校啊！多少次，我为你骄傲
我为你翻山越岭，趟水过江
为你添砖加瓦，为你欢喜若狂

昨天，你完成江湖救急的
乡村教育使命
在百花簇拥下盛装退隐
我滴血的心感到一丝慰藉
总以为时间久了，三十年的风雨
足以把你遗忘殆尽
孰料往事的酒愈陈愈香
记忆的笔不停地，不停地
刻画你描绘你，但还是怕忘掉你
千万学子哪能忘却
青春成长的摇篮，斗牛场
爱情花开的沃土与星光

曾几时，社会实践的舞台
如何放飞青春梦想
你用知识增强
我的信心、勇气和希望
用劳动锻炼的汗水
洗礼“一颗红心”
将阳光雨露
转化为砥砺奋进的力量
将身体力行
指到我努力拼搏的方向
鼓励我们大胆体验现实与教科书的
不完全一样

我已许久没做教师匠
却仍不遗余力在书山苦苦跋涉
漫步古城墙寻找
宋城文化遗产的根源与弘扬
在桃江河畔求索生生不息的密码
夜潜玉石岩聆听绕梁三日的琴声回响
尽管前进的道路荆棘遍布崎岖不平
我依然还记得，窗明几净的
教室与书声琅琅
恰同学少年的神采飞扬
为师者的儒雅、渊博和慈祥
母校，同学，恩师听，夜深人静之时
我常举杯邀月，在杯中，水里，天空
似乎看到你们，一个个的鲜活模样