题记:
2023年10月 十四行(主题)诗
请给我一对飞翔的翅膀,
去雪峰摘下热烈的花冠,
桌前的烛光,明昧阑珊,
美名呵,你怎样将它歌唱?
春天的风绽放美丽娇容,
夏日的雨升起清泽亮绿,
假若你走进他朴素的小屋,
在那里,你就会明白——
悲秋的心还有一暖煦阳,
严寒冬日也能点燃火焰。
所以,给我一双天使的手吧,
为他戴上荣耀,紧紧牵着
也曾经受过风霜的躯体,
治愈他那若隐若现的伤痕。
去雪峰摘下热烈的花冠,
桌前的烛光,明昧阑珊,
美名呵,你怎样将它歌唱?
春天的风绽放美丽娇容,
夏日的雨升起清泽亮绿,
假若你走进他朴素的小屋,
在那里,你就会明白——
悲秋的心还有一暖煦阳,
严寒冬日也能点燃火焰。
所以,给我一双天使的手吧,
为他戴上荣耀,紧紧牵着
也曾经受过风霜的躯体,
治愈他那若隐若现的伤痕。
注释:
①“咏师者”:特指老师;一指人生中的良师益友,二指对我们有积极影响的人事物。
②“雪峰摘下热烈的花冠”:师者的严厉和慈爱;“明昧阑珊”:师者勤恳敬业,全身心投入孩子的教育成长。
③五至十句:两种“美”的对比,自然之美:春夏的自然可视之美;师者之美:简朴的作风,除了传授知识,更重要是对人心灵的培养。
④最后四句:指明师者的形象是高尚兼具品德,然而也是一个普通人,同样会经受压力和劳累,他们处境更应该被关注和更好的对待。


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