外孙女的诗之养不教
小动物基本无父。教不好
——谁之过?
我是她的外公。从小由我来教
教她背唐诗,教她讲故事
教她做人的道理
总是担心教不好。担心有过
其实教育是双向的。无所谓
过与不过。她天资聪颖
你事半功倍。她生来愚钝
你事倍功半
内因和外因
——肯学是内因
——肯教是外因
她很用功我很欣慰。从双手托着
交给幼儿园托班老师的那一刻起
我自觉
——无过而返
小动物基本无父。教不好
——谁之过?
我是她的外公。从小由我来教
教她背唐诗,教她讲故事
教她做人的道理
总是担心教不好。担心有过
其实教育是双向的。无所谓
过与不过。她天资聪颖
你事半功倍。她生来愚钝
你事倍功半
内因和外因
——肯学是内因
——肯教是外因
她很用功我很欣慰。从双手托着
交给幼儿园托班老师的那一刻起
我自觉
——无过而返


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