点评

这是现代生活中，取材于最新的片段，描写最新的想象，而想象源于生活且高于生活。因现代高科技，使得银河、月宫、火星都会有中华儿女的英雄足迹。英雄是榜样的力量，为儿童发展树立了标杆。

航天技术是当代科技水平的重要标志，也是当代最重要的特色。古时屈原作《天问》，当代的孩子通过做纸飞机来放飞梦想。而诗人又细心观察，在孩子折纸飞机时，发现新的诗意，写出新时代的佳作。

“首尾描蓝翼点红”首句用赋笔，描述孩子做纸飞机的过程，与“儿童跨立竹上面，假作骑马”异曲同工。纸在手中，依据内心所想，经儿童设计，折成飞机状，承载了儿童的梦想。“描蓝点红”又说明儿童内心的丰富，以及做纸飞机的细心。可谓轻灵俊逸，出语不凡，平常语句信手拈来又颇得诗味。首句便提出了梦想，艺术的作用是基于现实又超越现实，也就是梦想，而这个梦想又不能离现实太远。现实与梦想的桥梁是追梦的思理。

次句“合当升降任春风。”诗人用联想的手法，写飞机做好之后，放飞于天空，乘风随意升降，自由行空。依然承载着孩子的梦想，承接上句，继续织梦，这个梦已经飞起来了。并未把纸飞机当成纸，而是当成了真实的飞机，想象着翱翔于天空，多么的豪迈！

三句转到儿童的夜间梦里，白天的放飞，化为夜间的梦境，与飞机一起飞起来，所谓“消得春风多少力，带将儿辈上青天”，这个“春风之力”正是我们航空航天事业的科技工作者和航天员们。他们做为梦想的基础，只为将来的孩子们，能轻易的往来于天地间。

末句，以在“星河逛月宫”收束全篇，晴空万里遨游天际，读者仿佛看到了自己的梦想成真，所谓，我们的目标是星辰大海，期待我们的下一代能更进一步的实现我们的梦想。照应了首句，做纸飞机的初衷就是在向梦想而飞翔。

从技法上，本诗气脉贯通，下字有力度。第四句的“星河”照应第三句的“夜梦”，足见诗人纯熟的文字功底。

赏析的最高目标是分享会心的乐趣，也就是陶渊明所说的“奇文共欣赏、疑义相与析”，不仅探寻诗人本意，还要允许“作者未必然，而读者未必不然”的会心。一家之言，仅供参考，感谢您的阅读与聆听。

此首还能更好，倚云试改如下：

纸飞机

光军

机体描蓝翼点红，乘风升降任西东。

夜间儿梦唇生笑，应在银河逛月宫。

✦特邀点评：韩倚云