我总把某个名词，读作动词
譬如：孩子

踢腿、扭动，眨眼，伸胳膊和哭闹
或咬着奶瓶嘴
填饱一起一伏的肚子
拔浪鼓是她追逐的方向
横着竖倒被子似乎是个摆设
咿咿呀呀从不停歇

跑跳、追赶、攀爬、放风筝和骑车
新伤又垒旧疤
看得见肌肉的跳动
或叼着一支中性笔
写老师布置的眉飞色舞的作文
汗水从她的脸夹滴下

蹦迪、飚歌、疯逛、弹吉他和游戏
手挥荧光棒尖叫
径直从凳子上站起
或一个引子笑翻一堂课
学外教老师讲国外的新鲜故事
头碰头手挽手地震抖

当她进入梦乡
才恢复词性的本身