老师若琴
在无声可闻之刻
就鸣弦，鸣于课堂之上，鸣出知识的乐章，如灵动的夜莺吟唱
鸣于思索之际，鸣出智慧的火花，似璀璨的星辰闪耀
鸣于领悟之间，鸣出真理的旋律，像激昂的战鼓催征
我亦曾见。其悠悠鸣响于
学子的心灵幽深处

老师若烛
在无光可照之时
就燃芯，燃于黑夜之中，燃亮求知的眼眸，如璀璨的明灯指引
燃于迷蒙之处，燃亮探索的道路，似温暖的旭日破晓
燃于混沌之里，燃亮希望的灯塔，像明亮的北斗导航
我亦曾见。其熠熠生辉于
学子的探索漫途中

老师若泉
在无水可流之瞬
就涌波，涌于心田之内，涌来滋养的清流，如甘甜的乳汁哺育
涌于干涸之地，涌来润泽的甘霖，似清新的春雨浸润
涌于荒漠之中，涌来生命的源泉，像灵动的溪流浇灌
我亦曾见。其潺潺流淌于
学子的成长畔沿处

老师真崇高啊
他从不为自身的付出道苦言累

学生似苗
在无甘霖润泽之际，
就深扎，扎于厚土之中，如坚定的根须紧攥大地，难道不坚韧吗
扎于贫瘠之所，如倔强的绿芽冲破石缝，难道不顽强吗
扎于艰苦之境，如无畏的翠竹傲立风霜，难道不英勇吗
我亦曾睹。其蓬勃生长于
校园的希望之隅

学生似蜂
在无繁花可供采撷之时，
就寻芳，寻于草丛之间，似勤劳的精灵酿造甜蜜，难道不令人赞叹吗
寻于旷野之中，似勇敢的骑兵驰骋疆场，难道不令人钦佩吗
寻于幽径之内，似执着的诗人寻觅诗意，难道不令人动容吗
我亦曾观。其忙碌飞舞于
知识的馥郁花苑

学生似鹰
在无清风可供借力之瞬，
就振羽，振于蓝天之下，像威猛的闪电撕裂乌云，难道不震撼吗
振于高空之中，像凌厉的箭镞刺破苍穹，难道不激昂吗
振于白云之畔，像激昂的战歌震撼天地，难道不豪迈吗
我亦曾见。其勇敢冲向
梦想的辽阔苍穹

学生真具蓬勃朝气啊
他决然不会对自身的追求言弃言休