作者：侯彦博

　　老师的故事吸引了讲台下方学生的注意力。

　　安心正如看到音符就会想起歌曲

　　故事引学生抬起头

　　余韵回响在脑海分割着现实

　　想成为羚羊并和羚羊结婚，

　　这样或可以有4个胃

　　靠窗位置的学生急于抓住灵感

　　急于把稀奇古怪的想法吃掉

　　故事后，课堂上丰茂的知识

　　架舟游学海，

　　印象中老师总在引领航行

　　窗边有学纪委的学姐敲了敲

　　大意是注意听课，哪怕是体育老师讲故事

　　摇了摇头，云游的魂返回实际

　　学姐前几日好似有拿水晶球

　　球里天体运行应是地理用具

　　老师开始讲解锻炼时须注意

　　一会去操场旋转着打羽毛球

　　一会吟咏上节课学会的歌曲

　　享有快乐，学海里停留迁徙

　　不断地学习再学习，丰盈着自己

　　流传千古的文章，文化和体育

　　羽毛球完成了飞

　　因仰头，故能使阳光入眼

　　吟咏‘晨冉你今天是良辰’

　　“放心，阳光下的美景是我们。”

　　谢谢你，随着老师而来的骄傲学姐

　　学纪委永远是同学最好的和睦邻居