两年过后
某年某月某日
三尺讲台、一支粉笔
平生积淀、润物无声
面对那一双双渴求的眼
再度激起，那久违激情

多少遍吟咏
唐诗宋词的情韵
欲让学子沉浸其中
析疑义、赏奇妙
多少次点拨
文里文外的要义
欲让后学登堂入室
观文字、咀精华

读文读人读人生
知人知心知风格
于先贤圣哲文人墨客
还原固有面目
走进精神世界
感知喜怒哀乐
探求心灵历程
让他们
有血有肉、有情有义
立体而丰满、可亲又可敬

于现代作家文坛大腕
披文入情悟味外之旨
情动辞发品深言微义
与他们
登山则情满于山
观海则意溢于海
同浮沉、共呼吸
阅人生百态，感世情万千

有道是
写作是对生活的审美
读万卷书，行万里路
写佳作美文、具壮志豪情
走进生活，观照世界
领悟美好，鞭挞丑恶
在遣词造句间历练人生
在构思立意中升化境界

琅琅读书声，情深意长
沙沙写字声，平平仄仄
还有，一老翁的深入浅出
徐疾抑扬、声情并茂
依然美丽，这余晖夕照
再度起航，仍激情四射