怱怱那年
——致敬流年的温柔与成长

作者：林鸿坦

怱怱那年，风轻轻翻阅时光的页码，
晨曦里的露珠闪烁着昨日的余温。
藏匿在季节的角落，
抬头与星辰对语，低首与树木比肩。

怱怱那年，时光像一条长流不息的河，
悄悄地带走了童话，
只剩下风干的照片，诉说着往昔的故事，
每个微笑的背后，藏着不为人知的秘密。

怱怱那年，成长的路漫长又崎岖，
每一次跌倒，都是为了学会站立，
每一次泪水，都是勇气的证明，
每一次阳光，穿过身体，在阳光下盛开。

怱怱那年，梦想在心中萌芽，
虽然道路坎坷，但仍勇敢向前，
那份坚持，让平凡的日子闪耀光芒，
直到有一天，我们站在梦想的彼岸。

葱葱那年，不同的季节不同的语境，
故事在岁月里婉转延长。
一轻绿，一抹香，感知生命的珍贵，
那故事，那年华，只为感恩爱心的奉献。

葱葱那年，一壶酒，一杯茶，
榕树下的石凳，坐着过往的你我，
是红日映红了风中的根须，
还是枝干托起了耀眼的红日。


【丽敏浅析】
作者：丽敏

这首诗歌《怱怱那年》深情地回望了青春岁月，表达了对流年的温柔记忆和对成长的感激之情。以下是对这首诗歌的赏析：

 一、意象与情感表达

1. “风轻轻翻阅时光的页码”
-  诗中以“怱怱那年”开头，暗示了时间的快速流逝，风作为时间的象征， 轻轻翻阅时光的页码，形象地描绘了时间的流逝与回忆的翻涌。这些都是对时间流逝的诗意表达。

2. “晨曦里的露珠闪烁着昨日的余温”
- 露珠寓意清晨的新开始，而闪烁的余温则是对过去美好时光的怀念。

3. “时光像一条长流不息的河”
将时光比作河流，强调了其不可逆转性和持续前进的特性。

4. “成长的路漫长又崎岖”
直接点明了成长过程中的艰辛与挑战。

5. “梦想在心中萌芽”
梦想象征希望和动力，发芽的过程体现了内心的觉醒与奋斗。

二、主题思想

诗歌围绕“怱怱那年”展开，既表达了对逝去青春的缅怀，也彰显了对个人成长和梦想追求的赞美。
强调了即使在困难和挫折面前，也要保持乐观向上，不断努力奋进的精神面貌。

三、艺术特色

1. 韵律与节奏
诗句长短结合，错落有致，读起来朗朗上口，富有音乐性。

2. 象征手法
广泛运用自然景物和生活细节作为象征，增强了诗歌的内涵深度和外延广度。

3. 对比映衬
如将“晨曦”与“昨日的余温”、“成长路”的崎岖与“阳光”的温暖等进行对比，突出了情感的层次感和思想的丰富性。

4. 自然与生活的和谐：• 诗中多次提到自然元素，如露珠、星辰、树木、阳光等，与生活场景相结合，如榕树下的石凳，展现了人与自然和谐共处的美好画面。

5. 语言与修辞：• 诗歌运用了丰富的意象和修辞手法，如比喻、拟人等，使得诗歌形象生动，情感丰富。

6. 情感的抒发：• 全诗流露出对过去时光的怀念和对成长经历的感慨，同时也有对未来的憧憬和对梦想的执着。整体而言，这首诗通过对“那年”的追忆，展现了时间、成长、梦想和生命等多重主题，语言优美，情感真挚，给人以深刻的思考和美的享受。

四、结尾部分的升华

“葱葱那年”作为对“怱怱那年”的补充和延续，进一步拓宽了时间视野，强调了生命的连续性和感恩之心的重要性。
最后以"是红日映红了风中的根须，还是枝干托起了耀眼的红日。”诗句，借景抒怀，寓景于情。
使整首诗回归到对人生美好价值的颂扬和对未来的美好期许。

总结

《怱怱那年》不仅是一首回忆青春岁月的抒情诗，更是一篇鼓舞人心、激励斗志的成长励志之作。它让我们在回味过往的同时，更加坚定地迈向未来，珍惜当下，拥抱生活。