向 谁 诉 说
作者-西域楚歌

白云在天河中追逐阳光
想让自己成为白天鹅
她埋怨天空在雨季
把自己变成灰姑娘

天空托举着白云
费尽心血和气力
白云心里只装着自己
忘了天空持久地付出

白云觉得天空索然无味
她才是光彩照人的王者
天空因为她才被人们仰视
离开天空，她就是金凤凰

为了得到太阳的独宠
白云风情万种。然而
井底之蛙的白云
不知太阳是天空之子

天空博大的胸怀容不下
想入非非的白云。然而
井底之蛙的白云
不知她是天空之女

雨水是天空伤心透顶的眼泪
灰暗、低沉、凝重、苦涩
是天空无奈、不堪之语
被委屈撑大的天空向谁诉说

2024年12月16日（星期一）晚上7:31
创作背景：天空暨父母或老师或师傅或恩人或贵人，白云暨子女或学生或徒弟或艰难者或落难者，天空付出了许多心血和汗水，白云是直接的、最大的受益者，然而白云却不懂得感恩，甚至反目为仇、恩将仇报，伤透了天空一直以来的真心付出，付出得不到回报，好人就会越来越少。所以才会发生：老人摔倒没人扶，因为人们大多都担心被讹诈。让好人流血又流泪，则严重伤害好人的心和情感。


在风中流浪
作者-西域楚歌

沙粒群蜂拥而至，浮在山谷
浮在人迹罕至的山谷
西北风来过，吹打着半山腰

阳光晃晃悠悠照着山谷
忽晃的阳光硬杠孤寂的沙枣
我跌跌撞撞爬上峰顶乱石边

攥着一根木棍，拿着一把铁锹
逃离了野蜂群，又进了黑鼠窝
前后都是躲不掉的魑魅魍魉

一个个在雨水里忽暗忽明
阴损的家伙，都躲了起来
你敢肆意冒进，我就棍棒侍候

打野狐的人藏在山谷的背阴处
你被我击中，却看到我的心碎
沙粒和我如出一辙，在风中流浪

2024年12月16日（星期一）晚上10:45
创作背景：“沙粒群”和“我”都是老百姓，在生活中、工作中、为人处世中，总会遇到各种各样阻碍前进的绊脚石或者坏人，坏人形形色色，魑魅魍魉就是各种霸凌者、家暴者、罪犯（诈骗，拐卖人口，摘人体器官等）或列强，而且他们常躲在暗处，乘人不备、乘人之虚，你若没有防范之心，可能会栽大跟头，或者丢掉性命，所以要积极防范，防患于未然。朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪。


屋  檐  下
作者-西域楚歌

肆意的雨水
在你的面前打起
擦边球。你没在意
泥沙顺着边沿落下
关我啥事？你不屑

鹅毛大雪纷纷扬扬
落在你的头顶上
你心里惦记着
燕子回归做巢
天塌了大个子顶着

蜘蛛织了几个丝网
你睁一眼闭一眼
把它当成了小摆件
久而久之，蜘蛛走过的
地方。侵蚀了你的肌肤

夏日，黄蜂找不到做蜂窝的
地方。看中你那里的一条
落水管处。纠结自家同胞
迅速建造成了蜂窝。一群黄蜂
让你满目沧疮，鼻青脸肿

你的静怡，被黄蜂和蜘蛛鼓噪
让你举无宁日。你懊恼当初没去
制止和驱赶。燕子被黄蜂赶走
在你那里避雨的人，另寻他处
如今地混合双打，让你无招架之力

2024年12月15日（星期日）下午5:43
创作背景：屋檐下借寓为老百姓或旁观者或弱者或弱国，雨水、大雪、蜘蛛、黄蜂等，都是霸凌者或施暴者或侵略者，刚开始，人们感觉不痛不痒，不在意他们的任何举动，等到事态扩大或事态严重，那已是亡羊补牢为时已晚的悲剧了。血的教训告诫人们：拒绝霸凌、拒绝家暴、拒绝侵略，正当防卫，奋起反抗。


无题的无语
作者-西域楚歌

医护人员
剪断脐带
小孩猛长
眨眼间成了少年
一路狂奔
跌跌撞撞
赶上而立年
抽根烟
到了艰难中年
品一杯茶
白雪落满头

小孩骂人打人
长大就好了
学生不上进
下次再学吧
学子没考上大学
下一年再去报考
子女无视父母辛苦
他有孩子就知道了
叫人家学门手艺
不喜欢  爱好了再学
等待消磨了你的时光
无知掠夺了你的所有

2024年12月15日（星期日）晚上10:24
创作背景：以孩子还小为借口，父母或者监护人不教育、不作为，放任自流，结果培养了许多危害家庭、危害社会、危害世界的熊孩子以及各种类型的罪犯。无限等待，使孩子与年轻人有了更多躺平的借口以及啃老的机会，害人害己危害社会危害世界，等待让“明日复明日”的思想和意识盛行，等待坑害了很多人。


学院里的白杨树
作者-西域楚歌

上完课，开车行驶在
学院内的北墙环绕的
西边小道上。无意向窗外
撇了一眼。道路两侧的
白杨树。它们粗壮挺拔
让有点疲惫的我，刹那间
有了力量。一排排白杨树上
无数双大小眼睛。盯着我看
心中生腾出了一种莫名的
敬意。它们长在教学楼北面
枝繁叶茂。它们不生斜弯的侧枝
去挤占其它花草树木宝贵的
生存空间。学院里的三加二制
学生们，是否如白杨树旁的
花草树木，需要更广阔博大的
发展空间？白杨树的品质和精神
谁来发扬光大？大国工匠需要
汲取营养，光阴似箭，时不等

人2024年12月18日（星期三）晚上9:38
创作背景：“我”本人即作者，在宁夏民族职业技术学院幼儿教育系学前教育专业授课（外聘教师，有聘任证书），是一名兼职教师。“白杨树”借喻为清华大学、北师大、复旦大学、上海交通大学等知名高校和各种国家级的“985”和“211”大学的学生们得天独厚，无论是师资还是各种资源都很优越，成才或成功的几率都很高。我兼职的学院里的3+2学制的学生们的现状和未来，令人担忧的地方真不少，更需要国家、社会和有志之士，给予深入关心和精心培养，大国工匠将从这里诞生，国家急切或迫切需要大国工匠式的人才。在高等院校中，爱国主义教育更是不可或缺的重要环节和内容，我竭尽所能地进行爱国主义教育、热爱生命教育、反霸凌教育、遵守交通规则教育、未来的反家庭暴力教育等，我运用故事、报道、新闻等实例，以喜闻乐见的形式进行，而不是单纯的说教或者讲道理。多数教学限于是理论知识，有堪忧、有呼吁。