我们踏浪远航

 (一)
深秋的脚步渐行渐远
一声清脆的鸽哨
没入一排排绿瓦白檐
无需过多的修饰，清简水墨
陌上蜿蜒，褐泥寂寂惹暗香
望东，高楼耸立，车水马龙
朝西，民居低伫，古朴天然
远处，群山勾勒，树影婆娑
几只铁塔，指向自在的远方
引导热切的，准备盛装出席的学子
或一群，或一簇
步入崭新的学校
一一我们踏浪远航

 (二)
新校舍，新同学，新歌声
花草摇曳，暮色斜阳
赭色的墙，淡黄的叶
引雀鸟啧啧，彩蝶嘉许
择一良日，碧水蓝天
最好的时光，最好的年华
洞悉秋风的脉搏
我们划船，游泳，歌唱
倾听晨曦的独白
我们欢笑，奔跑，飞翔
我们是一只只欢快的百灵鸟
翱翔在生机盎然的白桦林
我们是一朵朵娇艳斑斓的蓓蕾
尽情绽放最绚美的欢颜
在家长老师深情的注视中
我们勤耕细作，茁壮成长

音乐教室，新添了
大钢琴，铜管乐，打击乐
笛子，二胡，古筝
我们创造了流动的天籁
收割了省级市级的种种奖项
堆叠起飘香的油墨味
化作庆功宴上浓浓的酒香

假如，现在你刚好有空
不如随心而行
在窗沿，在门后
王老师的课本剧
看一节，美一秋
今日《香菱学诗》，朦胧的潇湘院
峨冠博带，雪踪古寺
诗词曲赋，疏影暗香
你会忘了，久扣的门扉
误入的是宋朝还是清朝

二楼的教室，明窗净几
划出的抛物线弹性俏皮
洞穿高冷导弹之孤独灵魂
还有那，平行线相交线
实数，余数，正把生活慢慢焐香

科学老师和他弟子们
摸索着尝试着，打开隔夜的酒精灯
天平称，磁力线，大黑洞
他们寻找，他们探求
拐弯的空间，同样兼容
字典里的利剑与公平

英语课，朱老师用她的篱笆墙
锁定奇巧的寓言，博爱的故事
轻柔的话语，甜美的字迹
倾倒，最精致的存储
不经意间，领着孩子们
从一个梦境走入另一个幻想
还有外教，一个大可爱
憨憨的长脸，幽默的卷须
课堂的笑声一浪高过一浪

班队课上，迁移的故事会
讨论组，小游戏，都是滚烫的
有着热度，贴近心灵
我们表演才艺，互诉衷肠
我们交流脱节的美好记忆
主任苦口婆心语重心长
用最完美最闪光最深情的言语
试图熏陶，试图温暖和感化
我们需要穿越一个时空
拨开云雾，倾泻阳光
——我们踏浪远航

 (三)
新学校，新起点，新目标
每一次彼岸抵达，都是新的出发
每一天攻坚克难、砥砺前行
都是新的考验，新的征途
倘若求学是一次远航
那托举的时光，选在清晨
让朝霞勾画
学子们雅嫩坚定的脸庞
左手是亲人们殷殷嘱托
右手是自己万丈豪情
踏着坚实的甲板,迎向绚丽的朝阳
灯塔在前，让梦想盛满船舱
但愿潮平海阔，风正帆悬

航路上，时有浮云遮眼闪电雷鸣
旅程中，常遇激流险滩狂风骤雨
不要怕，总有一艘船，一本书
带我们遨游远方，走向世界
不要慌，总有一束光，一首诗
照进你的成长，嵌入你的心灵
不要躲，总有这样的灯塔
为我们辉耀光芒，指引船帆
它们矗立在海岸边,刺破苍黄
我们跟随，我们奔跑，我们远航
看，我们的老师，灯塔般的劲挺
他们璀璨发光，指明方向
他们启发思索，点亮创新
指引学子奉献青春，扎根四海
“出入玉门，看试手，补天裂”
——我们踏浪远航

 (四)
新年的钟声即将敲响
第一缕阳光即将射入你的窗台
迎着曙光，带着微笑，去接纳，去包容
揣着梦想，立下目标，去奋进,去拼博
让我们拿起手中的画笔
画下这世间的荆棘玫瑰和灯笼
为即逝的过往，画上完美的句号
让我们唱起心中最美的歌
歌唱黎明，歌唱泥土
歌唱醒着的绿叶和沉睡的种子
和不期而至的雨
——我们踏浪远航