散点叙事中的诗意凝聚
——赏析张执浩《春光好》中日常
与诗意转换之道    
 
杨国庆

（8，470字）     
一、诗歌与内容解读

    2025年元旦带着光明和欢乐来到了人间，离春光灿烂春光明媚的日子也就不远了。在这样憧憬春光的时刻，来赏读著名诗人张执浩的《春光好》的诗歌，是非常愉快非常惬意的事情： 
 
    春光好    
        张执浩 
 
    剥豌豆的间隙顾念着
    锅里的地米菜煮鸡蛋
    端一盆淘米水去阳台
    给海棠浇水，把凋谢的
    花瓣从地板上捡进花盆
    听见一阵琴声就在楼下
    看见一个女孩背对我们
    侧身拉琴。水杉和银杏
    都绿了，留鸟又找到了
    新鲜的掩体；而候鸟
    回到去年熟悉的枝头
    翅膀残留着异域的气息
    我用深嗅来联系你
   我用吐纳重建我们的关系
 
    全诗于日常中写出了“春光好”。于平常中见功力，于述说中显诗意，于平朴中现深邃，于转换中彰思想。值得反复吟读。
    标题“春光好”显露出多种美好的寓意，为全诗定了一个令人赏心悦目而又充满憧憬和遐想的基调。“春光好”，“春”点明了季节，春天是一个充满生机、万物复苏的季节。“光”可以理解为春天的阳光、光芒，春天的阳光明媚，给大地带来温暖和希望。“好”表示美好，传达出春天的美好景象以及诗人对春天的喜爱之情。
    “剥豌豆的间隙顾念着”：“剥豌豆”是一个具体的动作，描绘出日常生活中的一个场景，人们在处理食材豌豆。“间隙”表示在做这件事的空闲时间，“顾念着”说明在忙碌的间隙还有所牵挂，这种牵挂引出了后面的事物，展现出一种生活的烟火气和细腻的心思。“锅里的地米菜煮鸡蛋”：“锅里”明确了地点是在烹饪的锅中。“地米菜”是一种野菜，在春天常常被人们采食。“煮鸡蛋”是一种常见的烹饪方式，地米菜煮鸡蛋是春天的一种特色食物，这里通过对锅里食物的描写，进一步渲染出春天的气息，以及春天里独特的饮食文化。“端一盆淘米水去阳台”：“端”是一个动作，“一盆”表明淘米水的量，“淘米水”是淘米后剩下的水，有一定的营养价值，常被用于浇花等。“去阳台”指明了目的地，从室内走向阳台这个动作，将室内的生活场景延伸到室外，连接起家庭生活与户外的自然空间。“给海棠浇水，把凋谢的”：“给海棠浇水”是在阳台上的一个动作，海棠是一种花卉，春天是海棠生长的季节，浇水是对海棠的养护。“把凋谢的”这里省略了宾语，是凋谢的海棠花瓣之类的东西，体现出对植物生长状态的关注，既有新生（浇水促进生长）也有消逝（凋谢的部分）。
    “花瓣从地板上捡进花盆”：这一句补充了上一句省略的内容，明确是把凋谢的花瓣从地板上捡起来放进花盆。花瓣掉落在地板上，诗人将其捡起放回花盆，有一种回归自然、尊重自然的态度，也暗示着生命的循环。“听见一阵琴声就在楼下”：“听见”是感官动词，表明声音的来源是通过听觉捕捉到的。“一阵琴声”描绘出音乐的声音，“就在楼下”明确了琴声传来的方位，这个琴声的出现为诗歌增添了一种艺术氛围，打破了之前纯粹的生活场景描写。“看见一个女孩背对我们”：“看见”是视觉上的动作，“一个女孩”是看到的对象，“背对我们”描述了女孩的姿态，这种姿态给人一种神秘的感觉，同时也与后面女孩侧身拉琴相呼应。“侧身拉琴。水杉和银杏”：“侧身拉琴”描绘出女孩拉琴的具体姿势，这个姿势很优美而且专注。“水杉和银杏”都是树木，在春天里，它们开始焕发生机，从植物的角度进一步烘托出春天的氛围，同时也将女孩拉琴的画面与自然的景色相融合。“都绿了，留鸟又找到了”：“都绿了”形容水杉和银杏在春天里长出绿叶，呈现出一片生机勃勃的景象。“留鸟”是常年生活在本地的鸟类，“又找到了”表示留鸟在春天里重新找到了适合自己的环境，比如新的巢穴或者觅食的地方，体现出春天为生物带来的生机与活力。“新鲜的掩体；而候鸟”：“新鲜的掩体”指留鸟找到的新的栖息隐藏之处。“而候鸟”则引出了与留鸟相对的另一类鸟，候鸟的习性是季节性迁徙，与留鸟形成对比。
    “回到去年熟悉的枝头”：这一句描写候鸟的行为，它们经过长途迁徙后回到了曾经熟悉的枝头，暗示着一种回归、循环的感觉，就像春天每年都会到来一样，候鸟也会回到熟悉的地方，体现出大自然的规律。“翅膀残留着异域的气息”：“翅膀”是候鸟飞行的重要器官，“残留着”表示还留存着，“异域的气息”说明候鸟在迁徙过程中经过了远方的地方，那些地方的气息还留在它们的翅膀上，给人一种遥远、神秘的感觉，也暗示着候鸟经历了漫长的旅程。“我用深嗅来联系你”：“深嗅”是一种深度的嗅觉动作，这里诗人是通过嗅闻春天里各种气息（如花香、泥土气息等）来与某个对象（大自然、记忆中的人或事物等）建立联系，这种联系是一种感官上的、充满诗意的联系。“我用吐纳重建我们的关系”：“吐纳”一般指呼吸，这里诗人通过呼吸这种最基本的生命活动来重建一种关系，这种关系是与自然、与他人或者与自己内心的关系，传达出一种对生命关系的思考和对新生的渴望。
 
二、日常与诗意转换
    
   《春光好》中，人们看到了一种独特的散点叙事方式与诗意凝聚的奇妙结合，诗人在日常与诗意之间搭建起了一座精妙的桥梁，实现了二者之间的自然转换。这散点叙事中呈现出生活碎片的拼图。表达出日常生活的多元呈现。诗的开篇便如一幅徐徐展开的生活画卷，从“剥豌豆的间隙顾念着，锅里的地米菜煮鸡蛋”开始，人们被带入到一个充满烟火气的家庭场景之中。这里有琐碎的家务劳动，剥豌豆的动作伴随着对锅里煮物的顾念，简单的动作和心思展现出生活的细致与真实。接着“端一盆淘米水去阳台，给海棠浇水，把凋谢的花瓣从地板上捡进花盆”，诗人继续罗列这些日常行为，就像在拼凑一幅生活的拼图，每一块碎片都是生活中常见的小事，但组合在一起却构成了一个完整而生动的家庭生活画面。这种对日常生活的细致描绘没有丝毫的刻意，而是自然地流淌出来。它涵盖了家庭中的饮食、家务、对植物的照料等多个方面，体现了生活的丰富性和多样性。这些看似零散的生活片段，在诗中成为了叙事的基本元素，犹如散落在生活长河中的珍珠，等待着诗人用诗意的丝线将它们串连起来。
    诗中还表达出场景的自然切换。书写家庭生活场景之后，诗人的视角转向了室外，“听见一阵琴声就在楼下，看见一个女孩背对我们，侧身拉琴”。这种场景的切换非常自然，没有突兀之感。从室内的家务琐事到室外的音乐场景，就像读者在生活中从屋内走到屋外，不经意间听到了美妙的琴声一样。这种自然的切换使得诗歌的叙事更加流畅，同时也拓宽了诗歌的空间感，从封闭的家庭空间延伸到了户外的公共空间。随后，诗人又将目光投向了自然景象，“水杉和银杏，都绿了，留鸟又找到了新鲜的掩体；而候鸟，回到去年熟悉的枝头，翅膀残留着异域的气息”。这里从人类活动的场景转换到自然生物的世界，又是一次自然的跳跃。不同场景之间的转换看似松散，实则有着一种内在的逻辑，就像生活本身一样，充满了各种偶然和必然的联系。
    诗歌又呈现出诗意凝聚，表达出日常之上的升华。诗人特别注重意象的选择与诗意营造。在这些散点叙事的背后，诗人通过精心选择的意象来凝聚诗意。例如，“淘米水”这一意象，它不仅仅是用于浇花的普通液体，而是在诗中成为了连接家庭生活与自然的一个纽带。淘米水从家庭厨房走向阳台，滋润着海棠花，这一过程蕴含着一种生命的循环和人与自然的互动关系，充满了诗意。再看“海棠”这一意象，海棠花在传统文化中就具有丰富的象征意义，它的美丽、娇艳与脆弱常常被诗人用来表达各种情感。在这里，诗人把凋谢的花瓣捡进花盆，既有对生命消逝的一种怜惜，也有一种对美的呵护与尊重。而“水杉和银杏”这两种树木，它们的绿意盎然象征着生机与希望，是春天的标志，也是大自然生命力的体现。这些意象相互交织，共同营造出一种充满诗意的氛围，使得原本琐碎的日常生活有了一种超越性的美感。
    同时情感的含蓄表达与诗意升华相得益彰。诗中的情感表达十分含蓄，“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”。这种表达没有明确指出“你”是谁，也没有具体说明是何种关系，但却给读者留下了广阔的想象空间。这种含蓄的情感在散点叙事的背景下显得更加深沉和神秘。它像是隐藏在生活表象之下的一股暗流，通过这种诗意的方式表达出来，使诗歌的情感层次更加丰富。这种含蓄的情感表达也是日常向诗意转换的重要方式。在日常生活中，人们的情感往往是复杂而微妙的，并不总是直白地表达出来。诗人捕捉到了这种情感的特质，并将其融入到诗歌之中，通过一种富有诗意的语言和意象来升华这种情感，使得读者在阅读过程中能够感受到一种心灵的触动。
    读者研读诗歌时，很醒目地看到，诗歌在日常与诗意的转换之道上很是别出心裁。首先着力于平凡中的发现与挖掘。诗歌成功地从平凡的日常生活中发现了诗意。诗人没有对生活进行美化或者刻意地拔高，而是真实地呈现生活的原貌。然而，他又能够在这些平凡之处看到别人容易忽视的诗意元素。例如，在家庭琐事的忙碌中，还能顾念到锅里煮的东西，这种细致入微的观察就是发现诗意的起点。他将这些平凡的瞬间和细节提取出来，用文字记录下来，就像一位技艺高超的雕刻家，在一块普通的石头上发现了隐藏其中的精美雕像。接着表现从具象到抽象的升华过程。诗中的叙事从具体的生活场景和事物开始，逐渐向抽象的情感和思考升华。从剥豌豆、浇花等具体行为，到对自然景象的描写，再到最后的情感表达，是一个从具象到抽象的过程。这种升华不是生硬的跳跃，而是建立在对生活深刻理解的基础之上。通过对具体事物的描写，诗人为抽象的情感和思考奠定了坚实的基础，使得读者能够顺着诗人的思路，从熟悉的生活场景逐步走进一个充满诗意和哲理的精神世界。例如，候鸟的归来这一具体现象，翅膀上残留着异域的气息，这不仅是对自然现象的描写，还可以引发读者对离别与归来、陌生与熟悉等抽象概念的思考。而诗人通过“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”这样的抽象表达，将这些思考进一步深化，完成了从具象到抽象的诗意转换。
    而且，全诗在节奏与韵律的辅助方面，也很是出新出彩。诗歌的节奏和韵律也在日常与诗意的转换中起到了辅助作用。这首诗的节奏较为舒缓，就像生活的节奏一样不紧不慢。例如，在描述家庭琐事时，语句的长短相间，读起来有一种自然的韵律感。这种节奏和韵律使得诗歌在叙事过程中能够更好地传达出生活的气息，同时也为诗意的凝聚提供了一种音乐性的支撑。当读者诵读这首诗时，会不自觉地被这种节奏和韵律所吸引，从而更加深入地体会到诗中的日常与诗意的融合。它就像一条无形的丝线，将散点叙事的各个部分串连起来，同时也将日常的琐碎与诗意的高雅连接起来，使二者之间的转换更加自然流畅。也就将看似琐粹的散点叙事的事物与意象串联成了一根美丽的诗意艺术项链。
    这就很明显地看到，《春光好》通过散点叙事的方式呈现了丰富的日常生活，又通过意象的选择、情感的含蓄表达等手段凝聚了诗意，成功地实现了日常与诗意之间的转换。这首诗让人们看到，生活本身就是一座取之不尽的诗意宝库，只要有一双善于发现美的眼睛和一颗细腻的心灵，就能在平凡的生活中挖掘出无穷的诗意。
 
三、意象意境与主旨
 
    意象乃诗歌之母。早在魏晋时期，玄学家王弼在《周易略例•明象篇》中，就对意、象、言的关系作了具体的和深刻的阐释：“夫象者，出意者也；言者，明象者也。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。”在张执浩的《春光好》中，诗的意象和象征意义非常丰富，通过对自然景象的描绘，传达了对生活的热爱和对美好事物的向往。诗中有很多看似平常但又不寻常的意象。如，剥豌豆、煮鸡蛋：日常生活中的场景，代表着平凡而真实的生活。淘米水、海棠：家庭生活的细节，体现了对生活的关注和热爱。琴声、女孩：艺术和青春的象征，为诗歌增添了艺术氛围。水杉、银杏、留鸟、候鸟：自然景观的元素，代表着自然的变化和生命的循环。
    这些意象又显示出多样的象征意义。春天的气息：象征着新生和希望，代表着生活的美好和充满可能性的未来。深嗅和吐纳：象征着与自然的联系和对生活的感悟，表达了对生命的敬畏和对自然的尊重。
通过这些意象和象征，诗人传达了对生活的热爱和对美好事物的向往，同时也表达了对自然和生命的敬畏之情。
    《春光好》运用以上清美的意象，构建并显现出多种优雅慧美的意境。一是显现出宁静闲适的生活意境。诗歌表现出日常活动的描绘。从“剥豌豆”“顾念着锅里的地米菜煮鸡蛋”“端淘米水浇花”“捡花瓣”等日常琐事入手。这些琐碎的家务活动在诗人的笔下构成了一幅宁静而有序的家庭生活画面，给人一种闲适、自在的感觉，仿佛时间在这些活动中缓缓流淌，没有喧嚣与浮躁。还表现出空间转换的和谐。从室内的厨房（煮鸡蛋的锅所在之处）到阳台（浇花之处），这种空间的转换自然而流畅。在这个转换过程中，诗人将家庭生活的各个角落连接起来，营造出一个完整而和谐的家居生活空间意境，体现出生活的充实与安宁。
    二是显现出生机盎然的自然意境。形象地描写了植物的生长状态。“水杉和银杏都绿了”，绿色是生命与生机的象征。这一简单的描述让读者眼前浮现出春天里树木蓬勃生长、充满活力的景象，暗示着大自然的生命力在这个季节里的复苏与张扬。又书写出鸟类的栖息与迁徙。留鸟找到掩体，候鸟回到熟悉枝头，这些关于鸟类的描写展示了大自然的生态和谐。鸟类的活动是大自然生态系统的一部分，它们的栖息和迁徙规律体现了大自然的秩序性和生命的循环性，也为整个自然意境增添了灵动与活力。
    三是显现出艺术融入生活的意境。诗歌很清秀地推出女孩拉琴的画面融入。楼下女孩侧身拉琴的画面，与之前描绘的家庭生活和自然景象相融合。琴声打破了生活和自然原本的宁静，但又和谐地融入其中，没有丝毫突兀感。这一画面将艺术元素巧妙地融入到生活和自然的大环境中，创造出一种艺术与生活、自然相互交融的美妙意境，提升了整首诗的意境层次。四是显现出富有哲理的感悟意境。艺术地表现出深嗅与吐纳的象征意义。“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”，这里的“深嗅”和“吐纳”不仅仅是简单的动作，更象征着一种心灵上的感悟与沟通方式。诗人通过这两个动作，将对生活、自然、人际关系等的思考融入其中，使诗歌的意境从具体的生活和自然场景上升到一种富有哲理的境界，让读者感受到一种对生命关系、人与自然关系等深刻的思考与探索。
    在欣赏以上诗歌意境与象征意义的同时，读者还从中发现诗歌的主旨思想给人多方面的感悟。诗歌显露出对生活的热爱与珍视。在平凡生活的诗意中，详细描述了日常生活中的琐碎事务，如剥豌豆、煮鸡蛋、浇花等。这些平凡的生活细节被诗人精心描绘，体现出诗人对生活细致入微的观察和体验。这表明即使是最普通的生活场景，也充满了诗意和值得回味的地方，传达出对生活本身的热爱。接着。诗歌表现出生活中的美好联系。通过像用淘米水浇花这样的行为，诗人展示了生活中各种元素之间的联系。这些联系是生活丰富性的体现，也是诗人珍视生活的一种表现，他看到了生活中看似无关的事物之间存在的内在关联，进而表达出对整个生活的尊重与热爱。
    人们也看到，诗歌显露出对自然的敬畏与赞美。先是赞美自然的生机与循环。水杉和银杏的变绿，留鸟和候鸟的活动等自然景象的描写，展示了大自然的生机与活力。大自然按照自身的规律进行着生命的循环，如候鸟每年的归来，留鸟找到新的掩体等。诗人通过这些描写表达了对大自然生命力的敬畏之情，同时也在赞美自然的神奇与美妙。又赞美了自然与人的融合。诗中的自然元素与人的生活并非割裂的，而是相互交融。例如，人们在家庭生活中能感受到自然的变化（听到鸟鸣、看到水杉变绿），这种融合暗示着人与自然的和谐共生关系，表达了人是自然一部分的思想。读者还看到。诗歌显露出对人际关系与情感的思考。诗人强调情感关系的重建。“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”这一表述，传达出诗人对人际关系和情感的重视。这里的“深嗅”和“吐纳”可以看作是一种深入内心的感知和调整方式，诗人试图通过这种独特的方式来建立或修复与他人的关系，反映出在现代社会背景下，人们对健康、真挚的人际关系的渴望。
 
四、美感与创作启示
 
    通过以上多侧面的诗歌赏析，人们很自然地看到了这首诗多层面的美学意蕴。首先，诗歌彰显出日常生活的诗意之美。注重于平凡事物的诗化。诗中描绘了诸多日常生活中的琐事，如剥豌豆、煮鸡蛋、浇花、捡花瓣等。这些平凡的活动在诗人的笔下被赋予了独特的美感，不再是枯燥乏味的家务劳动，而是充满了生活的情趣。诗人通过细腻的笔触将这些日常细节呈现出来，让读者感受到生活本身就蕴含着丰富的诗意，体现了一种将平凡生活诗化的美学追求。表现生活节奏的美感。从剥豌豆时顾念锅里煮的东西，到端水浇花、听到琴声等一系列活动，呈现出一种自然流畅的生活节奏。这种节奏并非是刻意安排的，而是像生活本身一样自然地展开。这种自然的生活节奏在诗中得以体现，给读者带来一种和谐、舒缓的美感，仿佛能感受到诗人生活中的那份宁静与自在。
    其次，诗歌彰显出自然景象的生态之美。对动物、植物作了生动描绘。对水杉和银杏变绿、留鸟找到掩体、候鸟归来等自然景象的描写，生动地展现了大自然的生机与活力。这些描写让读者仿佛置身于一个充满生命力的自然环境之中，感受到大自然的神奇与美妙。每一种动植物都有其独特的行为和存在方式，诗人对它们的细致刻画体现了自然生态的多样性之美。还表现了人与自然的和谐共生。诗中的自然景象与人的生活相互交织，如用淘米水浇花等行为，体现了人与自然之间的和谐共生关系。这种关系本身就是一种美学意蕴的体现，它展示了人类在自然中的一种理想生存状态，即不是对自然的掠夺或破坏，而是与自然相互依存、相互滋养，这种和谐关系给人以宁静、美好的审美感受。
    再次，诗歌彰显出情感与意象的朦胧之美。诗人对情感作了含蓄的表达。“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”这样的表述，情感表达非常含蓄。这种含蓄的情感表达使诗中的情感具有一种朦胧之美，读者可以根据自己的理解去解读诗人想要联系和重建关系的对象是谁，这种情感是友情、爱情还是对某种抽象事物（如理想中的生活状态）的向往等。这种多义性的情感解读空间增加了诗歌的朦胧美感。诗歌还凸显了意象的象征意义。诗中的许多意象，如琴声、候鸟、海棠等，除了它们本身的自然意义外，还具有象征意义。例如，琴声象征着艺术与生活的交融，候鸟的归来象征着某种回归或者周期性的循环等。这些意象的象征意义并非是单一明确的，而是具有一定的朦胧性，让读者在解读过程中感受到诗歌意象背后丰富的内涵和独特的美学价值。
    我国从古到今就是一个诗歌大国。今天很多人特别是青年都在学诗、写诗，为诗歌的创作、繁荣与传承，提供了生机勃勃的诗歌青春力量。但要想写好诗歌，创作出优秀作品来，必须下苦功夫学习、借鉴优秀诗人的写作艺术和作品。看得出来，张执浩的《春光好》对青年诗人写作诗歌有着很好的启示与借鉴。
    其一，素材选取的启示。它启示青年诗人要关注日常生活。诗中大量描写了日常生活中的琐事，如剥豌豆、煮鸡蛋、浇花等。这启示青年诗人，日常生活是一座丰富的素材宝库。无需刻意追求宏大或奇特的主题，平凡生活中的点滴同样能成为诗歌的素材。通过对日常生活细致入微的观察，青年诗人可以挖掘出其中蕴含的深刻情感和哲理，让诗歌更具生活气息和真实感。它启示青年诗人要善于融合自然元素。诗歌将自然景象（如水杉和银杏的变化、留鸟和候鸟的活动）与日常生活相结合。青年诗人可以借鉴这种方式，在写作中把自然元素融入到生活场景或者情感表达中。自然不仅能为诗歌增添美感，还能成为表达情感、阐述哲理的有效载体，使诗歌的内涵更加丰富，同时也体现出人与自然的紧密联系。
    其二，在情感表达的借鉴方面，诗歌启示青年诗人要学会含蓄而深沉的表达。“我用深嗅来联系你，我用吐纳重建我们的关系”这样的表述，情感表达含蓄且富有深度。青年诗人可以学习这种情感表达的方式，避免过于直白的情感宣泄。含蓄的情感表达能为读者留下更多的思考空间，使诗歌更具韵味，同时也能让诗歌在不同读者的解读中产生不同的意义，增加诗歌的丰富性，扩大诗歌传播过程中接受美学的覆盖面。还启示青年诗人要努力做到善于从具象到抽象的情感转换。诗中从对具体的生活和自然事物的描写，过渡到对抽象关系的思考（如重建关系）。青年诗人可以借鉴这种从具象到抽象的情感转换方式，先通过具体的事物或场景来铺垫情感，然后再上升到抽象的情感、哲理层面，这样能使情感的表达更加自然、顺畅，也让读者更容易理解和接受诗歌的深层含义。
    其三、诗歌启示青年诗人要善于营造意境。做到多意象的组合运用。诗中运用了众多意象，如豌豆、地米菜、淘米水、海棠、琴声、候鸟等。这些意象相互交织，共同营造出一种独特的意境。青年诗人可以学习这种多意象组合的方式，通过巧妙地选择和组合意象，构建出富有感染力和想象力的诗歌意境。不同的意象之间相互关联、相互映衬，能够增强诗歌的整体美感和艺术感染力。而且还要善于实现动静结合的意境营造。在诗中，有像剥豌豆、煮鸡蛋这样的动态描写，也有像水杉和银杏变绿这样的静态描写。这种动静结合的描写方式有助于营造出丰富而生动的意境。青年诗人可以在自己的创作中借鉴这种方式，使诗歌的意境既有动态的活力，又有静态的稳定，让读者在阅读过程中感受到一种平衡与和谐。
 
 作者简介
杨国庆，中国作家网会员，湖北省作家协会会员，湖北省文艺评论家协会会员，已在人民日报，文艺报，工人日报，中国中央广播电视总台，《新闻传播》，《应用写作》，《山西广播电视研究》，《河南广播电视通讯》，《宁夏广播》，《天山视听》，湖北日报，湖北广播电视台，《长江文艺评论》，《今古传奇》，《武汉文学》，《南方文鉴》，湖北日报，长江日报，湖北作家网等国家级、省级与市县台报刊网发表各类文章2，690多篇，文学评论189篇，115万字；其中在文艺报发表评论48篇。还有6部600多万字的长篇VIP小说在网络上发表。有30来篇文章获国家级、省级奖励。（加微信：13971702497）