①轮椅：暗示了少女残疾人的身份，同时也象征着现实中的某些约束。 ②魂羽：灵魂的翅膀。象征着人们对自由的向往与决心。 ③铃声：学校的上课铃。隐喻：上课铃的本意是为了提醒与帮助学生更好的完成学业，但是对逃课学生这类学校上的特殊群体却没有用。同理，社会上的某些声援和规则，对于残疾人这类社会上的特殊群体也是没用的。 ④少年：在诗中是帮助女主逃校的伙伴。象征着在现实生活中支持与理解我们的朋友。 ⑤暖阳：象征着家人和朋友的爱。 ⑥坚冰：象征着少女冰冷的心。 ⑦影子；象征着家人与好友的形影不离的陪伴 8烛火；象征着希望 ⑨学校：象征着外在的束缚与规则，在便利我们的同时也给我们带来束缚 ⑩保安：象征着管理者，在诗中追逐着少年和少女，帮助他们回归正轨，充满怀担忧。 重点注释：少女象征着残疾人的群体。之所以选择少女为主人公，是因为残疾人大多数失去了身体的自由。在诗中，我所探讨的自由是关于心灵与灵魂的自由。因此，作为残疾人代表的少女，更能将这种心灵自由更淋漓尽致的体现出来。且在社会中，女性也常常被刻板印象所困扰，女性和残疾人本质上有着相同之处。所以，我选择了残疾少女来来展示不同群体对个人价值的追求。