有许多那样的课程。
公鸡在台上跳舞,羊群看着。
算数,孩子们盯着老师。
一是一,数字一。
二是二,数字二。
现在用方言数数,一和一。
一与一。另一个一。
老师教孩子们用不同的语言进行表达。
公鸡像一团火球,散发着淡淡焦味。
孩子们看着,但不明白。
一如何成为二?
二如何成为三?
现在别用方言数数。秘密不在玩笑里。
一和二,三和七,五和十六。
一个孩子是一,一位老师是一。
一不是一,一是二。
二是五,五个人并排走。
他们变成了三。
老师敲了敲黑板。而公鸡依旧在跳舞
它叫了一声响亮的短鸣。
暗淡的火焰瞬间吞噬了整座教室。
公鸡在台上跳舞,羊群看着。
算数,孩子们盯着老师。
一是一,数字一。
二是二,数字二。
现在用方言数数,一和一。
一与一。另一个一。
老师教孩子们用不同的语言进行表达。
公鸡像一团火球,散发着淡淡焦味。
孩子们看着,但不明白。
一如何成为二?
二如何成为三?
现在别用方言数数。秘密不在玩笑里。
一和二,三和七,五和十六。
一个孩子是一,一位老师是一。
一不是一,一是二。
二是五,五个人并排走。
他们变成了三。
老师敲了敲黑板。而公鸡依旧在跳舞
它叫了一声响亮的短鸣。
暗淡的火焰瞬间吞噬了整座教室。


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