情景交融，情感深沉：诗作开篇，“云访黉门意未央”便将诗人故地重游的悠然心境与对旧校难以割舍的情感展露无遗。而“残垣颓壁叹炎凉”则笔锋一转，眼前破败的景象与往昔的记忆形成鲜明对比，触景生情，一个“叹”字将诗人内心对世事无常、岁月无情的感慨抒发得淋漓尽致。檐下旧燕迁徙，只留下浅浅的巢痕；树下绳索闲置，曾经的欢声笑语已然消散，只藏于回忆之中。这一系列景象，将诗人对青春岁月一去不返的怅惘、对旧校今昔巨变的失落，毫无保留地融入到景物描写之中，使读者能深切感受到诗人内心的复杂情感。 巧用对比，凸显主题：整首诗巧妙地运用了今昔对比的手法，强化了诗歌的主题。昔日热闹的校园，充满了欢声笑语，学生们在树下嬉戏玩耍，教室里书声琅琅；如今却只剩下残垣颓壁、杂草丛生，一片破败荒凉。这种强烈的对比，深刻地反映出时光的无情和世事的变迁，让读者在感慨旧校命运的同时，也引发对人生的思考。最后两句“韶华恍若东流水，一入沧桑绮梦长”，更是将这种对比推向高潮，将青春的美好与如今的沧桑相对照，表达了诗人对逝去岁月的怀念和对人生无常的无奈。