题记:
时空裂缝中的乡愁
几乎每年的腊月,
都会来上一场。
它的降临,
能使人把烦忧暂忘。
小时候,喜欢在雪天
打一场欢乐的雪仗。
那时候的我,
还比较顽皮倔强。
今年的雪,
没什么异于往常。
可我在学校里,
在远离家乡的地方。
我的家乡,我们在那成长。
我们一起打雪仗;
欢乐的声音,
还悠悠回响于耳旁。
那时的我,
喜欢坐在父母的车上。
车前有明亮的灯光,
雪天里也不怕迷失方向。
今年的雪,
没什么异于往常。
可因为不见了什么,
我的感受只有苍凉。
不见了童年;
不见了雪仗;
不见了车前的灯光;
不见了我的家乡。
我的家乡,
我魂牵梦绕的地方。
愿今日降临之雪,
能使我把思念暂忘。
都会来上一场。
它的降临,
能使人把烦忧暂忘。
小时候,喜欢在雪天
打一场欢乐的雪仗。
那时候的我,
还比较顽皮倔强。
今年的雪,
没什么异于往常。
可我在学校里,
在远离家乡的地方。
我的家乡,我们在那成长。
我们一起打雪仗;
欢乐的声音,
还悠悠回响于耳旁。
那时的我,
喜欢坐在父母的车上。
车前有明亮的灯光,
雪天里也不怕迷失方向。
今年的雪,
没什么异于往常。
可因为不见了什么,
我的感受只有苍凉。
不见了童年;
不见了雪仗;
不见了车前的灯光;
不见了我的家乡。
我的家乡,
我魂牵梦绕的地方。
愿今日降临之雪,
能使我把思念暂忘。
注释:
1.在寄宿学校非常想家,临近过年,因下雪回想起了过去。
2.以“雪“串联童年与当下,用“车灯""雪仗声”等细节构建记忆锚点,使”家乡”从地理概念升华为情感容器。
3.四次“不见了”的排比,从具体物象(雪仗、灯光)到抽象概念(童年、家乡),层层递进,呈现失去的不可逆性。
4.末句"愿雪暂忘思念“暴露理性与情感的矛盾--明知雪无法抹去记忆,仍寄托徒劳希望深化巷凉感。
5.写于2025.1


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