题记:
24年1月7日,与好友旺相谈甚欢,突有灵感,一气呵成,遂成此篇。
你们将脏话当口语
把批骂做教育
思想被禁锢,禁锢的思想
用自己的思想企图
去教育下一代的圣洁
用咒骂代替表扬
侮辱代替了夸奖
而我们只敢在叛逆期提出
请问这叛逆究竟是背叛离逆
还是那掩于心中的怒火,终于得以释放
一年,又一年,整个半立之年
那怒火应终是无法掩匿
思想得以开放,行动得以进行
在那个热血而又张扬的时期
去指出,去批评,要求被改正
而得到的是一句句的骂喊
一句句的叫嚣。
最后再来一句:孩子啊,你还小
这都是对你好!”
可谁知,这一句句的对你好,
击碎了多少孩子的勇气与决心。
如果真的是“对你好”,又为何不坐下潜心平等交流,
而是在那昂着首,挺着胸
站在胜利者的角度
去将那颗心灵同化,同化,
直至禁锢。
把批骂做教育
思想被禁锢,禁锢的思想
用自己的思想企图
去教育下一代的圣洁
用咒骂代替表扬
侮辱代替了夸奖
而我们只敢在叛逆期提出
请问这叛逆究竟是背叛离逆
还是那掩于心中的怒火,终于得以释放
一年,又一年,整个半立之年
那怒火应终是无法掩匿
思想得以开放,行动得以进行
在那个热血而又张扬的时期
去指出,去批评,要求被改正
而得到的是一句句的骂喊
一句句的叫嚣。
最后再来一句:孩子啊,你还小
这都是对你好!”
可谁知,这一句句的对你好,
击碎了多少孩子的勇气与决心。
如果真的是“对你好”,又为何不坐下潜心平等交流,
而是在那昂着首,挺着胸
站在胜利者的角度
去将那颗心灵同化,同化,
直至禁锢。


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